Proyecto De Becas

INTRODUCCION
Dentro del contexto de cualquier institución, empresa u organización la comunicación desarrolla un papel muy importante ya que por medio de ella se crean y sustentan todo tipo mecanismos de entendimiento e información sobre un contenido especifico que le permita alcanzar sus metas sin dificultades, este proceso no solo debe sustentar información a los empleados de los planes y metassino también demostrar que acción, participación y apoyo por parte de las personas involucradas en el proceso es un factor crucial para el éxito la organización.
El proyecto presentado a continuación que se lleva a cabo en la Sede de Sucre ubicada en la Av. Principal de la Floresta con cruce Av. Francisco de Miranda Urb. La Floresta edf. Sucre. Chacao Estado Miranda y en la Sede de Los Cedrosubicada en: Av. Libertador con calle Caicara. Los Cedros, El Bosque ambas pertenecientes al Colegio Universitario de Caracas en el cual los participantes establecieron contacto inicialmente con la Lic. Elizabeth Araujo trabajadora Social del Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil junto a la Lic. Vilma Inojosa también trabajadora Social en el mismo Departamento específicamente de la SedeSucre las cuales mostraron completa disposición de brindarnos el apoyo y asesoramiento académico necesario para la realización del proyecto en cual se plantea que dentro de los procesos administrativos llevados a cabo por el departamento existen fallas entre la comunicación, divulgación, y suministro de información entre las sedes y algunos departamentos de la universidad así como también lacarencia de una organización y apoyo por parte de algunos niveles más altos de la Institución demostrando que la comunicación entre muchos de los departamentos es mínima e independiente por lo que podemos considerar que la cantidad de tiempo y medios necesarios para el éxito de dichos procesos que deberían ser destinados a las técnicas formales de comunicación no son implementados correctamente por loque surge la necesidad de crear este proyecto con miras a solucionar y mejorar las fallas que afectan tanto al departamento como a la institución en general para el benéfico del personal del departamento y de los estudiantes que muchas veces se ven afectados en este proceso.
MOMENTO I

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

1 DIAGNOSTICO SITUACIONAL
1.1 Descripción del Contexto
1.1.1 Razón Social oNombre de la Organización:
Colegio Universitario de Caracas (CUC).
1.1.2 Naturaleza de la Organización:
El Colegio Universitario de Caracas es un Instituto de nivel Superior destinado a formar profesionales en carreras cortas y terminales en tres (3) años o seis (6) semestres. Tiene como propósito fundamental la formación, actualización, perfeccionamiento y capacitación de losciudadanos y ciudadanas a nivel Técnico Superior Universitario, altamente calificados y calificadas como profesionales proactivos y proactivas, comprometidos y comprometidas con el desarrollo humanístico, científico, social y tecnológico del país, en consonancia con las necesidades locales y regionales, los planes de desarrollo social y económicos del Ejecutivo Nacional y los lineamientos y políticasacadémicas y estudiantiles del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Aspirando ser la vanguardia del sector universitario mediante una educación basada en los principios de: calidad, pertinencias, equidad y mutua cooperación con el resto de los sistemas que conforman los ejes de desarrollo nacional, con miras a interactuar armónicamente con el entorno, fortalecer la economíanacional, propiciar la creatividad y autorrealización del individuo, así como su compromiso con el país, en la búsqueda de una sociedad más justa, más solidaria, más democrática y más participativa.
La institución tiene los siguientes por objetivos lo siguiente:
1. Promover, a través de los estudios de nivel superior, el desarrollo y la promoción del hombre, de la comunidad y de la región en...