proyecto de civiva Grupos deportivos y recreativos de la comunidad

Páginas: 5 (1181 palabras) Publicado: 17 de abril de 2015
Grupos deportivos y recreativos de la comunidad

La participación en actividades deportivas - recreativas desde la perspectiva
de la comunidad beneficiada, permite analizar las fortalezas y debilidades del
área deportiva y el impacto de la comunidad en la población.
La realización regular y sistemática de una actividad deportiva con miras a
hacer deporte y recrear, ha demostrado ser una practicasumamente
beneficiosa en la prevención de la salud tanto física como mental; así como un
medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el
cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante
en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido
aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo del tiempo ha tenido su período
deauge y regresión.
Dichas actividades no solo producen una mejoría en las funciones orgánicas,
sino también una sensación de bienestar psíquico y una actitud positiva ante la
vida, lo cual a su vez repercute en forma positiva en el área somática. Al
desarrollar un mejor dominio del cuerpo, una mayor seguridad y confianza en
su desenvolvimiento en las tareas cotidianas, se ha determinado que quienespractican en forma regular cualquier actividad física, tienen una mejor
respuesta ante la depresión, angustia, miedo y decepciones, fortaleciéndose
ante el aburrimiento diario y el cansancio; el fortalecimiento de la imagen del
propio cuerpo y el concepto personal que fortalecen la voluntad en la
persistencia de mejorar, ofreciéndole a la persona sensaciones de realización,
independencia y controlde su vida, a la vez se estimula la perseverancia hacia
el logro de fines.
El deporte es una forma de aprender a vivir, al enfrentarse a su parte negativa
en forma cívica, en la lucha no solamente con los demás, sino consigo mismo,
las apetencias, defectos y virtudes. El hacer actividades deportivas y
recreativas, permite que las personas como entes individuales tengan vitalidad,
el vigor, lafuerza y la energía fundamental para cumplir con su deber en el
ámbito social en que se desenvuelve. La siguiente investigaciòn se desarrolla
en varios momentos: iniciando con un diagnostico de la situaciòn problemica
que presenta la comunidad, planteando la problemática en si y determinando desde el objeto de estudio hasta las tareas cientiicas a aplicar. Seguidamente
se realizara el diseñometodologico donde se establece el tipo de investigación,
los metodos y tecnicas a utilizar tanto empiricos como teoricos, asi como la
población y muestra; determinando el porque de la escojencia de los mismos,
para luego pasar al marco teorico y posteriormente al planteamiento de la
propuesta donde se obtendran los resultados esperados.



La actividades deportivas y recreativas que se imparten enalgunas
comunidades tienen el tamaño justo para que nadie se sienta olvidado ni
rechazado, pues cada persona y cada grupo social tiene voz y oportunidad de
participar personalmente en estas actividades que han logrado unir a la
comunidades. En estas se promueve una democracia en donde prima el
respeto entre los miembros de la misma.
Esta dimensiòn social se evidencia en que:
 Las personas se conocen, serelacionan y se sienten parte de una gran
familia.
 Los integrantes de la comunidad han logrado hacer contratos de
convivencia y promesas que en la medida de lo posible todos ponen en
práctica.
 Se comparten recursos comunes, existe la ayuda mutua.
 Se promueve la sana diversión.
Ahora bien, teniendo en cuenta que existe una carencia de la oferta deportiva -
recreativa dirigida a los jóvenesde las comunidades, sobre todo en este tipo de
sociedad donde reina la delincuencia y el alcoholismo, a pesar de que gran
cantidad de organismos e instituciones apoyadas por nuestro Estado y
Gobierno se han planteado tareas específicas y objetivos con vista a darle
solución a las mismas; no se ha logrado implantar una cultura deportiva y
recreativa, un sistema dirigido especificamente a la...
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