Proyecto De Escuela Solidaria

ESCUELA FISCAL MIXTA "DR. LUIS FELIPE ZAPATER A:"
CARIGAN – EL VALLE – LOJA

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO

ASESORA: MGS. CONSUELO REYES

DIRECTOR: DR. LUIS ARTURO BERMEO C.

PROFESORES: LIC. MARIANA DE JESUS ZHINGRE

PROF. ULPIANO N. CUMBICUS V.


1. DATOS INFORMATIVOS

DEL PLANTEL

Nombre del Plantel: Esc. Dr. Luis Felipe Zapater A.
Código del Plantel:11H00257
Ubicación:
Provincia: Loja Cantón: Loja
Parroquia: El Valle Comunidad: Carigán
Sostenimiento: Fiscal
Dirección: Panamericana Norte km 4 ½ margen derecho
Correo electrónico: luisarturob@hotmail.com
Zona: Urbana marginal
Jornada: Matutina
Nombre del Director: Luis Arturo Bermeo Cuenca
Número de docentes del plantel:
Hombres: 03
Mujeres: 08
Total: 11Número de estudiantes del plantel:
Hombres: 76
Mujeres: 79
Total: 155

DEL PROYECTO:

Nombre del Proyecto: SIENDO PUNTUAL DESARROLLO MI PERSONALIDAD
Tipo de proyecto: Social – Educativo
Responsables del proyecto: Lic. Mariana de Jesús Zhingre
Prof. Ulpiano N. Cumbicus V.
Presidenta del Consejo Estudiantil: Karen Michelle Benítez Arrobo
No. de Estudiantes que participan enel proyecto:
Hombres: 76 Mujeres: 79 Total: 155
Año de Básica: Primero a séptimo
Nombre del Director: Dr. Luis Arturo Bermeo Cuenca
Otros: UPC, ONG, OGs.
Población beneficiaria:
Directa: 241 Indirecta: 400
Duración del proyecto:
Inicial: septiembre del 2010 Final: julio del 2015
Cobertura: Comunitaria
Aliados estratégicos: Gobiernos locales, ONGs y OGs.
Presupuesto: $ 600,00Áreas de estudio: Lenguaje y comunicación, matemática, estudios sociales, ciencias naturales, cultura estética, cultura física, inglés y computación.

2. ANALISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL

FORTALEZAS:
• Escuela completa y organizada.
• Docentes con experiencia docente y título profesional.
• Gran Proyecto de construcción de la nueva escuela con visión de futuro.
• Colaboración de lospadres y madres de familia.
• Terreno en comodato con una extensión de 26.6644 m2 donde se construirá la nueva Unidad Educativa.
• Planos arquitectónicos, estructurales, eléctricos y sanitario de la nueva escuela.


OPORTUNIDADES:

• Capacitación a docentes
• Apoyo del Gobierno Nacional con uniformes y textos.
• Aplicación del Proyecto de Innovaciones Curriculares Maestros Integrados hacecinco años consecutivos.
• Ejecución del Proyecto de Escuela para padres y madres de familia desde el año escolar: 2008 – 2009.
• Convenio del control médico para los niños y niñas con el puesto de salud de la comunidad.

DEBILIDADES:

• Falta del Reglamento Interno
• Desorganización familiar, emigración, pobreza y alcoholismo.
• Maltrato infantil.
• Bajo rendimiento escolar.
•Impuntualidad en el cumplimiento de las responsabilidades.
• Falta de liderazgo en los miembros de la comunidad educativa.

AMENAZAS:

• Falta de alcantarillado sanitario y pluvial.
• Unidad Educativa “Fernando Suárez Palacio”.
• Pozo séptico en el aula de inglés.
• Infraestructura pequeña y deficiente.
• Contaminación del medio ambiente.
• Influenza AH1N1 o gripe porcina.
3. JUSTIFICACIÓN

•Conocimiento y experiencia en metodología de Escuelas Solidarias.
• El 20% de alumnos asisten impuntualmente a clase todos los días.
• Alumnos que no cumplen con puntualidad las tareas escolares y no llevan los recursos solicitados.
• Madres de familia que trabajan y salen muy temprano de casa, despreocupándose de sus hijos.
• Incremento de la impuntualidad en la comunidad educativa.
• El 15%de los alumnos viven muy distante a la escuela.
• Es un tema de actualidad y en valores humanos.
• Existe la factibilidad de realizar la investigación, pues se cuenta con el tiempo y los recursos económicos indispensables.
• La puntualidad al ejecutar cualquier actividad es importante porque la persona práctica la virtud del respeto y la responsabilidad en sus actos diarios y aprende a...