PROYECTO DE EVALUCIÓN A IES

INTRODUCCIÓN
La calidad de la educación es una pretensión constante de todos los sistemas educativos, compartida por el conjunto de la sociedad. Las cualidades que se le exigen a la educación están condicionadas por factores ideológicos, políticos, sociales y cultuales, los cuales son asignados como responsabilidad a la educación para hacerlos crecer en un momento dado y en una sociedadconcreta, en las diferentes concepciones sobre el desarrollo humano y el aprendizaje, o por los valores predominantes en una determinada cultura. La mayoría de los modelos de evaluación de las instituciones de educación superior muestran fines utilitarios,  evalúan la calidad a partir de sus resultados y cómo éstos se relacionan con el cumplimiento de metas y objetivos.
La evaluación de calidad de laeducación no solo se refiere a los resultados de los estudiantes sino a la institución como un todo, en donde se verifica el proceso en todas y cada una de sus partes (gestión escolar dirigida por el director y administrativos, formación de docentes y alumnos, recursos materiales, humanos, etc.).
En el presente proyecto se pretende realizar un proceso de evaluación a una institución de educaciónsuperior con el fin de verificar sus logros alcanzados en situación de mejora para ingresar al mundo de la calidad de educación. El proyecto esta estructurado por avances.
En el primer avance describe el objeto de estudio, descripción de la institución visión, misión y objetivos así como su concepción sobre la calidad educativa.
Se plantea el objeto de estudio que es la evaluación Institucional,centrada en el Desempeño Docente, por ser la parte en la que recae la mayor responsabilidad en cuanto a resultados educativos.
Posteriormente se dan a conocer los objetivos del proyecto como agente de evaluación, componentes, indicadores y los instrumentos que se designarán para realizar la recopilación de datos.
En el segundo avance se desarrolla una síntesis la cual explica de que se trata lastres últimas fases del proceso de evaluación. Y por último se realiza la conclusión sobre el trabajo desarrollado acompañado de la bibliografía.






PLANTEAMIENTO DEL OBJETO DE EVALUACIÓN.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE TOLUCA (UVT)
La UVT fue fundada en el año de 1978 a iniciativa del Ingeniero Químico Jesús Barrera Legorreta, quien tuvo la visión de que en nuestro país y específicamenteen el Estado de México estaba por producirse un auge en la actividad económica que requerirá de profesionistas altamente calificados para el desarrollo exitoso de dichas actividades, teniendo en consideración que la demanda de servicios educativos a nivel de licenciaturas universitarias y maestrías era insuficiente para enfrentar el reto del crecimiento.
 Es de esta manera como la Universidaddel Valle de Toluca surge como una sociedad civil constituida conforme a las leyes mexicanas e inicia sus operaciones mediante Acuerdo y Autorización del Titular del Poder Ejecutivo del Gobierno del Estado de México, según oficio Nº 224-233 de fecha 22 de enero de 1980 publicado en el Periódico Oficial de la Gaceta de Gobierno Nº 53 del 1 de mayo de 1980.
 MISIÓN
Inspirada en los altos valoresde la ética, la UVT tiene como misión coadyuvar en la búsqueda desinteresada de una cultura educativa y de servicio a la sociedad, acorde con nuestra identidad nacional y adecuada a la problemática contemporánea, sin soslayar a las diversas realidades históricas que nos ubican en el presente y que nos permiten proyectar un mejor futuro tanto para nuestra población estudiantil como para la actividadindustrial y comercial del Estado de México y del país.
VISIÓN
Nuestra visión es ser una Universidad que posee un Modelo Educativo en continuo desarrollo y acorde a las necesidades que plantea la modernidad y la globalización, así como fungir como un elemento que permita impulsar el desarrollo y el cambio social en nuestra nación.
OBJETIVOS
 Dentro de este contexto, en la UVT ha impulsado...