Proyecto de grado ( siris)

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SISTEMATIZACIÓN BIBLIOTECAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES
PROYECTO. (S.I.E.R)

BORIS HUMBERTO GALINDO ARDILA
FRANCISCO JAVIER CHÁVEZ
JUAN BAUTISTA BLANQUICET
MIGUEL COMBARIZA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD.
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA DE SISTEMAS
COLOMBIA.
2010.SISTEMATIZACIÓN BIBLIOTECAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES
PROYECTO. (S.I.E.R)

BORIS HUMBERTO GALINDO ARDILA
FRANCISCO JAVIER CHÁVEZ
JUAN BAUTISTA BLANQUICET
MIGUEL COMBARIZA

Trabajo de Grado para optar por el título de Tecnólogo en Ingeniería de Sistemas según planes y programas de la Universidad.Asesor (a)
Wceday Cortes Algeciras
Ingeniera – Directora de Curso.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD.
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA DE SISTEMAS
COLOMBIA.
2010.

Nota de aceptación

_________________________________

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Presidente del Jurado

_________________________________
Jurado_________________________________
Jurado

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD - 22 NOVIEMBRE DEL AÑO 2010.

DEDICATORIA

A Dios por nuestras vidas y conocimiento. A nuestras familias quienes han comprendido y aceptado los momentos que no se pudo compartir con ellos.
A losdocentes y personal administrativo de la escuela rural la Puerta del municipio Nemocòn Cundinamarca por colaborar con este proyecto.
A nuestra estimada docente – Directora -Ingeniera por su orientación y dedicación del curso.
A los estudiantes integrantes del grupo y curso, que con su dedicación, esfuerzo, sabiduría y estímulo constanterealizaron un cúmulo de aportes, para hacer realidad esta meta.

AGRADECIMIENTOS

Los estudiantes expresan agradecimientos a: Wceday Cortes Algeciras ingeniera- tutor y directora del curso trabajo de grado, por su apoyo incondicional, orientación y por estar al tanto con las respuestas de los interrogantes presentados en los foros y correo interno correspondientes. Igualmente agradecimientos alpersonal de docentes y estudiantes de la escuela rural la Puerta del municipio de Nemocòn Cundinamarca por permitir el desarrollo del proyecto en forma incondicional, en coordinación con las autoridades administrativas de la institución educativa.

CONTENIDO.

INTRODUCCIÓN.
1. JUSTIFICACIÓN.
1. JUSTIFICACIÓN TÉCNICA.
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
4. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA.
3. OBJETIVOS.
3.1 GENERALES.
3.2 ESPECÍFICOS.
4. MARCO TEÓRICO.
5. DISEÑO METODOLÓGICO.
5.1 FORMULACIÓN E HIPÓTESIS.
5.2 HIPÓTESIS GENERAL.
6. PLAN DE TRABAJO.
6.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN.
6.2 DATOS.
6.3 PRIMARIOS.6.4 SECUNDARIOS.
6.5 TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
6.6 ENTREVISTA.
6.7 ENCUESTA.
6.8 FORMATO ENCUESTA.
7. OBSERVACIÓN.
8. ANÁLISIS.
8.1 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA ACTUAL.
8.2 DIAGNÓSTICO DEL SISTEMA ACTUAL.
9. METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS.
9.1 ANÁLISIS ORIENTADO A OBJETOS.
9.2 DIAGRAMA CASOS DE USO GENERAL.
9.3 DIAGRAMA CASOS DE...
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