proyecto de informe


Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
UPNFM –CUED
II Avance de Investigación “Desintegración Familiar”

ASIGNATURA:
Teoría y Métodos
CATEDRATICA:
Licda. Zenia Isela Webster

PRESENTADO POR: NO DE LISTA: Jorge Renan Torres ____
Vilma Pagoada ____
Wendy Liliana Cárcamo ____
Fernanda Madelyn Hernández ____
Oneyda Jamilett Reyes ____Miercoles 04 de Mayo del 2011
La Ceiba, Atlantida



INDICE
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN


CAPITULO I

TITULO DE LA INVESTIGACIÓN:




Investigación Realizada en el Instituto Inmaculada Concepción de la ciudad de Olanchito Yoro, a los alumnos de Segundo de Bachillerato en computación del Instituto Inmaculada Concepción de la ciudad de Olanchito Departamento de Yoro.CAPITULO Ii

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, se observa que muchos adolecentes muestran desinterés por estudiar y realizar sus tareas, lo cual ha provocado que disminuya su rendimiento escolar, tal situación puede estar asociada con el ambiente familiar en que se desenvuelven estos estudiantes. Los cambios de conducta o actitud podrían estar vinculados con ladesintegración de sus familias, ya que actualmente existen muchos divorcios, madres solteras, jóvenes que son criados por sus abuelos debido a que los padres emigran a otro país etc. Por tanto nuestra investigación pretende responder las siguientes interrogantes: ¿Cuántos jóvenes de segundo de bachillerato en Computación del “Instituto Inmaculada Concepción” se ven afectados por este fenómeno social?¿Cuál es la actitud que asumen los estudiantes en el salón de clases al ser afectados por la desintegración de su familia? ¿Cuáles son las causas de la desintegración de la familia? ¿La ausencia de qué miembro de su familia le afecta más al estudiante? ¿Qué actividades realiza el docente para mejorar la actitud de los estudiantes que se ve afectados por la desintegración de sus familias?CAPITULO Iii
OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS
III.I Objetivo General
Conocer de qué manera afecta la desintegración familiar, el rendimiento escolar de los estudiantes.
III.II Objetivos Específicos
Definir que es desintegración familiar y como afecta esta a la sociedad.

Analizar porque surge la desintegración familiar.

Identificar los factores que contribuyen a la desintegraciónfamiliar.
Acordar si las adicciones en la familia provocan desintegración familiar.
Valorar si la falta de comunicación en la familia provoca desintegración familiar.
Observar dentro y fuera del salón de clases la actitud de los estudiantes que están siendo afectados por la desintegración de su familia.





CAPITULO IV
PREGUNTA DE LA INVESTIGACIÓN
¿Es la falta de comunicación lo queprovoca la desintegración familiar en la actualidad en la comunidad?

PREGUNTAS GENERADORAS.

¿La desintegración familiar es un problema que afecta a la sociedad?

¿Por qué surge la desintegración familiar?

¿Por qué ha aumentado la desintegración familiar en los últimos años?

¿Qué es la desintegración familiar?

¿La infidelidad provoca la desintegración familiar?

¿Las distintasformas de pensar provocan desintegración familiar?

¿Las adicciones en la familia provocan desintegración familiar?






JUSTIFICACIÓN
En la sociedad hondureña en los últimos años, ha aumentado enormemente la tasa de divorcios, la unidad de la familia se ve amenazada cada vez más, ya que son muchos los hogares que se ven afectados por este problema.
La desintegración familiar es unproblema que no sólo afecta a la familia sino también a toda la sociedad, ya que cuando una familia se desintegra se pierde la armonía familiar, los padres buscan la manera de culpar a alguien por la separación; y generalmente son los hijos los que se ven más afectados. Los hijos que ya cuentan con un sin número de problemas que ocasiona la adolescencia; tienen también que llevar sobre sus hombros...