Proyecto De Innovacion Educativa

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FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

CURSO:
ELABORACION DE PROYECTOS Y PERFILES

TEMA:
PROYECTO DE INNOVACION
“MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO Y RAZONAMIENTO VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE-SANDIA”
DOCENTE:
LIC. SERMIRA

PRESENTADO POR:

WILMER L. QUISPE
ESPECIALIDAD:
“COMPUTACION E INFORMATICA”

JULIACA JUNIO DEL 2011PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO :“MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMATICO Y RAZONAMIENTO VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”

1.2.- LUGAR : PROVINCIA DE SANDIA
1.3.- IES : “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”
1.4.- DIRECCION : LAQUEQUE
1.5.- RESPONSABLES: CRISTIAN ANCCASI PACCORI
WILMER L. CAÑAZACA QUISPE


II.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN

En la localidad de Laqueque. que es un centro poblado perteneciente a la selva rural de Sandia, no ha existido algún proyecto que se haya aplicado con las características descritas. El circulo de estudios se realizara por las tardes fuera de las horas de clase, estoautomáticamente mejora los conocimientos que se imparten en el área de razonamiento lógico y razonamiento verbal lo cual reforzará dicho trabajo.

III.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

El bajo nivel académico en el razonamiento lógico matemático y en el razonamiento verbal es un problema que viene afectando a todas las Instituciones Educativas de nuestro país, no es novedad que ese problematambién esté afectando a nuestra IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”, lo que se busca es intentar resolver este problema aumentando las horas de trabajo efectivo, pero esto no puede ser considerado en las programaciones curriculares, razón por la cual se debe de trabajar extracurricularmente el reforzamiento de estas áreas. Los círculos de estudio de matemática tienen la intención de mejorar el desarrollo delpensamiento lógico matemático y el razonamiento verbal del estudiante, para lo cual es necesario tener un plan de trabajo previo, que considere lo necesario para mejorar la problemática.

IV.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Frente a las diversas evaluaciones realizadas a los estudiantes de la IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE” en el área de Razonamiento Matemático y Verbal se ha observado que losresultados no son satisfactorios, obteniéndose en la mayoría de las veces calificaciones con menos del promedio. Por esta razón y en vista que no se mejorará si no se le da más tiempo a estas áreas, los docentes de las áreas de Razonamiento Matemático y Verbal presentan el proyecto titulado: :“MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO LÓGICO Y RAZONAMIENTO VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA IES “MARIANOMELGAR-LAQUEQUE” con la intención de mejorar el rendimiento escolar en estas áreas.

V.- BENEFICIARIOS

Los beneficiarios del proyecto se distribuyen de la siguiente manera:

GRADO NIVEL CANTIDAD DE ALUMNOS
1º A SECUNDARIA 20
2º A y B SECUNDARIA 35
3º A y B SECUNDARIA 37
4º SECUNDARIA 15
5º SECUNDARIA 14
TOTAL 121

VI.- OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

• Mejorar elrazonamiento lógico y razonamiento verbal de los estudiantes de la IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ÁREA DE RAZONAMIENTO MATEMATICO:

1. Promover el gusto por el estudio de las matemáticas entre los estudiantes de la IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”.

2. Reforzar los aprendizajes de los estudiantes en la Resolución de Problemas.

3. Mejorar el rendimiento académico de losestudiantes en el área de Razonamiento Matemático.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ÁREA DE RAZONAMIENTO VERBAL

1. Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el Área de Comunicación, entre los estudiantes de la IES “MARIANO MELGAR-LAQUEQUE”.

2. Desarrollar la capacidad comunicativa de los estudiantes incrementando su vocabulario.

3. Mejorar el desarrollo del razonamiento verbal de...
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