PROYECTO DE INNOVACIÓN





.- PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

1.- ¿QUÉ ES UN PROYECTO?

Proyecto significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
 
Diseñar un proyecto significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa y objetivos de aprendizaje.
 
El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, unproblema previamente identificado en su realidad, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.


a. Características del Proyecto
 
Como parte de las características de un proyecto, podemos mencionar las siguientes:
 
Surge de una necesidad identificada en la vida diaria, y/o de los objetivos deaprendizaje establecidos.
 
Debe estar vinculado a la práctica en la cual nos desenvolvemos previendo un resultado exitoso
 
Implica tener en cuenta, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas, entiéndase los insumos del proceso educativo.
 
Durante su formulación, se plantea el problema a resolver, los objetivos generales y específicos del proyecto, lasnecesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para realizar cada actividad.
 
Características del PIN educacional según UNICEF
Que sea compatible con los instrumentos de gestión de la Institución Educativa. En otras palabras, que se derive y guarde coherencia con el Proyecto Educativo Institucional.
Que la comunidad educativa participe en laplanificación, implementación, ejecución y evaluación del proceso de innovación. En la participación debe considerarse la capacidad de decisión de los actores en el desarrollo de estos productos.
Que la institución busque tanto la institucionalización como la sostenibilidad de la innovación. Es decir, que la innovación pueda consolidarse en el tiempo y así sus resultados y efectos siganbeneficiando a la institución.
Que promueva la existencia de redes de escuelas y organizaciones (Universidades, ONG, Institutos Superiores Pedagógicos, etc.) para compartir ideas de innovación. Esto permitiría unir esfuerzos y estrechar más los vínculos de la Institución Educativa con la comunidad.
Que sea difundida dentro y fuera de la Institución Educativa con el fin de sensibilizar a otrasinstituciones que buscan soluciones a sus problemas.
Características del PIN educacional según MINEDU
Nace de un proceso de reflexión colectiva acerca de los problemas y necesidades más saltantes.
Responde a un problema o dificultad delimitada.
Se orienta al mejoramiento de la calidad educativa y al desarrollo de las personas involucradas para el mediano y largo plazo.
Debe guardar coherencia conel desarrollo de la Institución Educativa expresado en el PEI.
Necesita de la participación y el compromiso de todos los actores de la comunidad, quienes se incorporan desde la reflexión, elaboración, desarrollo y evaluación del mismo.
Debe ser sostenible en el tiempo y factible de ser institucionalizado.
La evaluación debe estar planteada desde el inicio del proyecto y desarrollarse demanera permanente a lo largo del curso del proyecto.
Se sostiene en experiencias de investigación empírica, descriptiva o exploratoria, tendientes al cambio institucional o desarrollo local (condición básica).

b.- Tipos de proyectos.

Los proyectos, puede ser de dos tipos:
 
Integradores: Los que integran los elementos de las diferentes materias cursadas en un semestre y después de unsemestre en otro se va integrando con nuevos elementos y técnicas mas sofisticadas de trabajo hasta llegar al proyecto final de titulación.
 
Integradores macro: Los que integran proyectos multidisciplinares, que requieren de las competencias y perfiles de varios profesionales, el perfil de estos proyectos es de carácter nacional o internacional. El espacio donde pueden ser exhibidos son los...