Proyecto De Intervencion

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIVISIÓN DE DISCIPLINAS PARA EL DESARROLLO, PROMOCIÓN Y PRESERVACIÓN DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA APLICADACARTA DESCRIPTIVA

1. Datos para identificación
• Nombre: Porque mi voz cuenta… ¡yo si evaluó a mi profe!
• Lugar: Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara
•Duración: 3 horas
• Fecha de elaboración: 16 de Octubre de 2012
• Fecha de inicio: 4 de Diciembre de 2012
• Elaborado por: Karla Estibaly`s Morales Torres

2. Propósitos generales

Elpresente trabajo busca aumentar la participación de los alumnos del CUCS en la evaluación a los docentes del Departamento de Psicología Aplicada en el “Cuestionario de Evaluación del Desempeño Docente porparte de los Alumnos” (CEDDA).

3. Objetivos terminales
• Mostrar a los alumnos del CUCS sobre la importancia de la evaluación a los docentes del Departamento de Psicología Aplicada.

4.Contenido temático
• Evaluación
• Modelo educativo del CUCS
• Concepción de enseñanza-aprendizaje del CUCS

5. Objetivos específicos de aprendizaje
• Exponer la importancia de la evaluación a losdocentes.
• Dar a conocer el Modelo Educativo del CUCS
• Informar sobre la concepción de Enseñanza-Aprendizaje

6. Experiencias de aprendizaje
• Se resumirá los contenidos temáticos de maneraque los alumnos puedan conocer de manera breve tal información
• La información será integrada y entregada a los alumnos por medio de un tríptico.
• Se diseñara el tríptico y un cartel de tal maneraque contenga imágenes, la información como puntos clave y una conclusión de la importancia que tiene la evaluación a los docentes.
• Elaboración de un Blog que contenga información sobre lastemáticas que se mencionaron en el punto 4 entre otra bibliografía referente a la psicología Educativa.

7. Criterios y medios para la evaluación
• Encuesta: se realizara una encuesta con 5 preguntas...