proyecto de inversion

PRESENTACION

Mi práctica pedagógica la realice como requisito para obtener mi título como licenciada en etnoeducacion en la Universidad del Cauca, con el propósito de tener en cuenta losprincipios básicos de la etnoeducacion que plantea la posibilidad de construir conocimientos a partir de saberes propios que se encuentran en cada grupo social; iniciando desde el espacio escolar con losniños y niñas de los grados segundo, tercero y cuarto de educación básica primaria en la escuela Rural Mixta El LIMON en el corregimiento de Quilcacé en el Municipio del Tambo Cauca en el dialogo desaberes sobre alimentación propia teniendo en cuenta los conocimientos que los niños y niñas tienen y que no son escuchados porque la educación tradicional, no le permite al estudiante expresar lo quesiente y sabe. Por esta razón mire la necesidad de realizar mi practica; integrando las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, artística y español, articulando el saber local, con el saberoccidental con una propuesta innovadora que deje aprendizajes significativos partiendo de análisis y reflexión desde el contexto real.
La construcción de ideas y valores que con lleven a fortalecer supropia identidad.
Además facilitar un mejor y mayor desarrollo de habilidades cognitivas y actitudes sobre la ciencia que se plantea como única posibilidad o única verdad para enfrentarse en la vidacotidiana aislando al estudiante sobre esta errónea idea fue interesante haber realizado la práctica pedagógica en un contexto con gran riqueza en expresión oral y saberes que estaban en la memoria demuchas personas, tanto niños, adultos y ancianos y que eran invisibilizados, además no se encontró ningún historial sobre la fundación de la vereda solo en la voz de los abuelos, nos cuentan verbalmenteacerca de esta cultura, siendo estos saberes un tesoro que servirán a las nuevas generaciones en esta comunidad en donde sus habitantes son afro colombianas. Los saberes recopilados de los...