psicopedagogia



















EL ECOSISTEMA QUE NOS RODEA
EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE



ALUMNOS:
INTEGRANTES
LEONARDO BRAVO CI.V.- 21.430.456
YULIETH CANTILLO CI.V.- 18.008.553
GREIS JULIO CI.V.- 21.289.114
ERLINDA TEHRAN CI.V.- 27.971.016
SHEHAWHE VALBUENA CI.-V.- 24.945.121
YULIS LOPEZ CI.-V.-Maracaibo, Septiembre 2013
ESQUEMA

1.- Fauna y Flora
2. Aire, Agua y Suelo
3. Sistemas Sociales y Culturales
4. El Ecosistema como proveedor de alimentos, Salud y Energética
5. La Agricultura
6. Desarrollo sostenible y sustentable
7. Estilo de desarrollo
8. Los indicadores de desarrollo sostenible
9. Ecología
10. Medio Ambiente
11. Ecosistema
12. Desarrollo
13.Ecosistema
14. Recursos Naturales
15. Impacto Ambiental









DESARROLLO

1. FAUNA. Se refiere al conjunto de animales en sus diferentes clasificaciones, como mamíferos, reptiles, aves, entre otros.
Por tal motivo La fauna en el territorio municipal se caracteriza por tener un alto grado de distribución, la mayoría de las especies han ido desapareciendo por la falta de hábitatadecuado y por el mismo hombre. La diversidad de la fauna depende de la capa vegetal, de la presencia de otros animales, de la existencia de fuentes de agua, de factores topográficos y fisiográficos y de la acción del hombre entre otros aspectos.
Así mismo la acción del hombre sobre la fauna con actividades como la cacería causa desequilibrio que puede conducir a la aparición de nuevas plagas. Lostrastornos en las cadenas alimenticias y otras relaciones en las comunidades así como la disminución de la calidad de vida de los habitantes.
A partir de la fauna el hombre se provee de alimentos, y materiales para distintos usos como pieles, aceites, y demás. Algunas de las especies de mamíferos que anteriormente se encontraban en abundancia son cada vez más escasas debido a la fuerte presiónantrópica que se ejerce sobre ellas degradando su nicho, dejando condiciones impropias de habitabilidad; por ello es notoria la cantidad de clases faunísticas que han desaparecido.
FLORA La flora es el conjunto de especies vegetales que pueblan un territorio o una región geográfica, consideradas desde el punto de vista sistemático. La flora será rica o pobre según que la región geográficaconsiderada posea muchas especies vegetales o escaso número de ellas. El conjunto de flora es de muy variable amplitud, según el punto de vista desde el que se considere. Así, se puede hablar de flora de un país determinado.
LA FLORA Y LA FAUNA. Representan los componentes vivos o bióticos de la naturaleza, los cuales, unidos a los componentes no vivos o abióticos, como el suelo, el agua, el aire,etc., conforman el medio natural.
Entre la flora y la fauna existe una dependencia muy estrecha, basada en leyes naturales que rigen la estructura y funciones de las asociaciones de seres vivos.
La flora y la fauna representan recursos naturales renovables, de gran importancia para el hombre. De la flora proviene una gran parte de los alimentos y medicamentos, así como la materia prima para laindustria textil, maderera y otras.
2. AIRE, AGUA Y SUELO
AIRE Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen alrededor del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es esencial para la vida en el planeta. Es particularmente delicado, fino, etéreo y si está limpio transparente en distancias cortas y medias.
En proporciones ligeramentevariables, está compuesto por nitrógeno (78%), oxígeno (21%), vapor de agua (0-7%), ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y gases nobles como kriptón y argón; es decir, 1% de otras sustancias.
EL AGUA (del latín aqua) .
Es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El...