proyecto de investigacion
Páginas: 7 (1665 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2013
IDEA DE INVESTIGACIÓN
“punto de partida para la generación o inicio de una investigación”
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Ciertamente, pareciera que esta etapa es fácil, y lo es, siempre y cuando el investigador tenga experiencia en el campo investigativo y amplios conocimientos en su área disciplinaria, además tenerdesarrolladas las habilidades de pensamiento propias para la investigación como son la observación, la reflexión, la distinción, el análisis, la síntesis, entre otras, donde las preguntas y la calidad de éstas son la base fundamental del trabajo del investigador. Sin preguntas la mente está vacía y sin motivación hacia el conocimiento.
En el caso del estudiante que se inicia en su formación comoinvestigador, es importante que reconozca y valore que él es el generador del conocimiento que inicia con la idea de la investigación, esto no es otra cosa que la observación y análisis de su realidad, en su campo profesional.
¿Qué es la idea de investigación?
Es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que através del análisis plantea una problemática que cumple con características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación.
¿Por qué es importante?
Es el punto de partida de toda investigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.
Objetivos: referente al tema.
Que el tema llene los requisitos para eldesarrollo adecuado del diseño de investigación.
Utilidad del tema.
Originalidad de su enfoque.
¿Cómo se diseña?
Respondiendo los siguientes interrogantes:
¿Qué intenta investigar?
¿Cuál es el objetivo del estudio?
¿Qué preguntas desea responder?
¿En qué hechos o datos se basa para justificar la importancia del tema?
¿Es el tema importante, relevante, útil? (1)
¿Cómo surgen lasideas?
Las investigaciones se originan de las ideas que surgen de experiencias individuales o colectivas, lecturas de material, observación de eventos, creencias, pensamientos, problemas del diario vivir. En un inicio éstas pueden ser vagas o generales, poco precisas, lo que requiere un mayor análisis y pensamiento para ser concretadas y estructuradas en forma de pregunta o problema, que se desearesolver o responder.
Las ideas para ser llevadas a la producción de un problema deben reunir algunos requisitos tales como:
a) Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador.
b) Las buenas ideas no necesariamente son nuevas, pero sí deben ser novedosas.
c) Las buenas ideas pueden ser utilizadas para elaborar teorías o solucionar problemas.
Las cuatro fuentes que másfrecuentemente generan ideas de investigación son: La experiencia, la literatura, la teoría y las ideas de otras personas. (2)
¿Cuáles son las características de una buena idea de investigación?
En términos generales una idea de investigación debe cumplir con las siguientes características:
Clara.
Original.
Atractiva.
Novedosa.
Motivadora.
De interés social.
Con congruenciainterna.
De interés y agrado para el investigador.
En el caso del alumno para la obtención del grado, el tema debe: Pertenecer al área del conocimiento del alumno. (1)
Ejemplo: saber si existe diferencia entre dientes de niños y niñas
IDEA DE INVESTIGACIÓN
Glosario:
Área de conocimiento: Rama o campo de estudio sobre el cual se realiza la investigación
Área temática: Selección de uncampo de trabajo, un área teórica y empírica donde habrá de situarse el investigador
Conceptualización: es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la...
“punto de partida para la generación o inicio de una investigación”
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Ciertamente, pareciera que esta etapa es fácil, y lo es, siempre y cuando el investigador tenga experiencia en el campo investigativo y amplios conocimientos en su área disciplinaria, además tenerdesarrolladas las habilidades de pensamiento propias para la investigación como son la observación, la reflexión, la distinción, el análisis, la síntesis, entre otras, donde las preguntas y la calidad de éstas son la base fundamental del trabajo del investigador. Sin preguntas la mente está vacía y sin motivación hacia el conocimiento.
En el caso del estudiante que se inicia en su formación comoinvestigador, es importante que reconozca y valore que él es el generador del conocimiento que inicia con la idea de la investigación, esto no es otra cosa que la observación y análisis de su realidad, en su campo profesional.
¿Qué es la idea de investigación?
Es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que através del análisis plantea una problemática que cumple con características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación.
¿Por qué es importante?
Es el punto de partida de toda investigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.
Objetivos: referente al tema.
Que el tema llene los requisitos para eldesarrollo adecuado del diseño de investigación.
Utilidad del tema.
Originalidad de su enfoque.
¿Cómo se diseña?
Respondiendo los siguientes interrogantes:
¿Qué intenta investigar?
¿Cuál es el objetivo del estudio?
¿Qué preguntas desea responder?
¿En qué hechos o datos se basa para justificar la importancia del tema?
¿Es el tema importante, relevante, útil? (1)
¿Cómo surgen lasideas?
Las investigaciones se originan de las ideas que surgen de experiencias individuales o colectivas, lecturas de material, observación de eventos, creencias, pensamientos, problemas del diario vivir. En un inicio éstas pueden ser vagas o generales, poco precisas, lo que requiere un mayor análisis y pensamiento para ser concretadas y estructuradas en forma de pregunta o problema, que se desearesolver o responder.
Las ideas para ser llevadas a la producción de un problema deben reunir algunos requisitos tales como:
a) Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador.
b) Las buenas ideas no necesariamente son nuevas, pero sí deben ser novedosas.
c) Las buenas ideas pueden ser utilizadas para elaborar teorías o solucionar problemas.
Las cuatro fuentes que másfrecuentemente generan ideas de investigación son: La experiencia, la literatura, la teoría y las ideas de otras personas. (2)
¿Cuáles son las características de una buena idea de investigación?
En términos generales una idea de investigación debe cumplir con las siguientes características:
Clara.
Original.
Atractiva.
Novedosa.
Motivadora.
De interés social.
Con congruenciainterna.
De interés y agrado para el investigador.
En el caso del alumno para la obtención del grado, el tema debe: Pertenecer al área del conocimiento del alumno. (1)
Ejemplo: saber si existe diferencia entre dientes de niños y niñas
IDEA DE INVESTIGACIÓN
Glosario:
Área de conocimiento: Rama o campo de estudio sobre el cual se realiza la investigación
Área temática: Selección de uncampo de trabajo, un área teórica y empírica donde habrá de situarse el investigador
Conceptualización: es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar.
Ciencia: es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.