Proyecto De Investigacion

República Bolivariana De Venezuela.
Universidad Bicentenaria De Aragua.
Escuela Ingeniería en Sistemas.
Núcleo Apure.

Sistema de información para el Control de inscripciones y almacenamiento de datos de los estudiantes de la Escuela Básica “José Gregorio Hernández” ubicada en el Municipio Biruaca, Estado Apure.

Planteamiento del Problema

Situación inicial:
La sociedad a través delos años ha buscado una salida emergente a los conflictos socio-culturales que han aparecido con el entorno del desarrollo de la vida misma como factor de supervivencia y mantenimiento del eje cultural, esto como un soporte figurativo de la sociedad, donde aparece la educación como un elemento de amplias posibilidades para el mejoramiento de los individuos y sus pensamientos como tal, sinpermitirse dejar atrás el aprovechamiento de capacidades intelectuales en el diario vivir; siendo el aprendizaje una herramienta de alto valor, donde cada individuo se hace dueño de su propio futuro adquiriendo dones y facultades emblemáticas en el estado ecuánime de la vida.
Al aparecer la globalización se da paso a un nuevo sistema socio-cultural en el cual la educación se torna en un abanico deposibilidades valorables y consecuentes; valorables por el amplio valor que se toma al ser un ente productivo y aprendiz de las actividades de la vida, donde cada individuo lleva consigo un universo de posibilidades en su cerebro; y consecuentes por la aparición de resultados positivos en la aplicación de las técnicas aprendidas en el transcurso del estudio, donde se cumple la aseveración de que serecoge lo que se siembra.
Debido a la necesidad de los individuos de aprender se hace necesaria la aparición de entidades educativas que permitan el aprendizaje de las diferentes artes de desarrollo socio-cultural; y es allí donde se forjan las diferentes dificultades que estas instituciones del saber presentan, no solo al tener la difícil tarea de dar conocimiento y cultura, sino inclusive en elmanejo de la masa poblacional que estas entidades manejan a diario como un eje de la sociedad.
Las instituciones que imprimen el respeto y el conocimiento en sus alumnos, tienen la necesidad de tener un mantenimiento optimo y adecuado de las instalaciones donde la población va a desarrollar las actividades del pensamiento y el saber; este mantenimiento y fortalecimiento hace que se dé la necesidadde un ingreso monetario para el levantamiento y mantenimiento de los mismos; pero en esta parte de cultura el camino educativo.
Algunas Instituciones de educación encuentran errores en el manejo de inscripción, donde se dificultan las actividades de control de las mismas; debido a que una institución maneja una amplia población, la realización de actividades de inscripción se manifiesta de un modoque resulta difícil imaginarse una solución viable y correlativa.
En el estado Apure, en el municipio Biruaca aparece un continuo desarrollo de la educación donde cada ente educativo debe sobrellevar una normativa educacional de los entornos educacionales manifestados en las políticas emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educación; y es así como cada institución cumple confunciones de control de inscripciones.
En la Escuela Básica “José Gregorio Hernández” las actividades de inscripciones se han estado dando de una manera lenta y compleja, donde las actividades de la misma han presentado una serie de complicaciones, por donde una simple solicitud de información se hace demasiado compleja y lenta como no debería ser una actividad de este tipo; es un hecho que lasactividades de manejo y control de inscripciones no deberían dar tantas complicaciones, pero el factor población se hace presente y pone en punto de riesgo al desarrollo de la institución ya que se trata de un elemento fundamental para la comodidad de la institución.

Síntomas:
Los resultados obtenidos de la observación que afectan los procesos internos de las inscripciones son:

* Pérdida de...