Proyecto De Investigación: Problemas En La Amistad De Los Jóvenes

Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén
Profesor: Cesar Abarca
Clase de Filosofía











Proyecto de investigación:
Problemas en la amistad de los jóvenes.

















Santiago, 22 de agosto del 2012






I Marco Teórico

1) Presentación del problema:
Los seres humanos somos seressociales, lo que significa que nos relacionamos entre nosotros. Uno de los tipos de relación que podemos formar es una amistad, la cual es una relación modelada por distintos valores como la lealtad, la confianza y el respeto, definida por la real academia de la lengua española como un afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece con el trato.
Aristótelesdecía lo siguiente: “los amigos se necesitan en la prosperidad y en el infortunio, puesto que el desgraciado necesita bienhechores, y el afortunado personas a quienes hacer el bien. Es absurdo hacer al hombre dichoso solitario, porque nadie querría poseer todas las cosas a condición de estar solo. Por tanto, el hombre feliz necesita amigos” y también dijo “Amistad es comportarse con el amigocomo consigo mismo”
La amistad se puede dar en cualquier momento de nuestra vida, pero una de las etapas en que esta es crucial es la adolescencia. Al ser este un periodo de cambios e incertidumbre en el que uno busca ser aceptado y encontrar su lugar en la sociedad, las amistades proporcionan a los adolescentes oportunidades para desarrollar habilidades para la resolución de conflictos, proveenespacios de diversión, emoción y compañía, buscando aliados leales para poder superar los problemas que tengan en distintos aspectos de sus vidas.
Pero como cualquier tipo de relación humana puede encontrar distintos obstáculos ya sea en la formación de ella, en cómo mantenerla o en cómo cuidar que este orientada hacia el bien.
Podemos considerar distintos factores cómo causa de los problemas quepodemos tener en una relación, nosotros los clasificamos en externos o independientes de nuestra voluntad, cómo lo es la distancia, decisiones que toman nuestros padres (como adolescentes, dependemos de ellas), el contexto en el que se da la relación (situación social). E internos (referidos al sentir de los individuos) cómo las dificultades de interacción social ligadas a la timidez (definidacomo un estado anímico que afecta a las relaciones personales), diferencias ideológicas entre los amigos y cambios en el sentir hacia la otra persona, por ejemplo, cuando una amistad pasa a convertirse en amor.
Con lo analizado, nos podemos cuestionar si el significado propuesto en el marco teórico, con la definición de la rae, es el mismo para la juventud por lo que nos preguntamos ¿qué es unamigo hoy en día? Habiendo una gran variedad de posibles problemas en la relación, ¿son éstos superables? ¿Qué puede impulsarnos a superarlos? Estableciendo la amistad como un pilar en la vida adolescente ¿A qué extremo pueden afectar los problemas en una amistad, o la inexistencia de ellas, en nuestras vidas?


2) Hipótesis:
-Pese a exponer una definición de la amistad (RAE), cada persona tienesu propio concepto de lo que significa la amistad y lo que es ser un amigo, los valores que incluye esta relación y los deberes que puede tener cada una de las personas pueden no coincidir y causar problemas en lo que cada uno espera de esta relación y del otro. Para esto es necesario que todos tengamos una definición propia y clara de lo que es una amistad, lo que buscamos de ella y tener criteriopara elegir a quién nombramos como “amigo”, ya que se tiende a desvalorizar este concepto al entregárselo a cualquiera, en vez de a la persona con la que tenemos una amistad que cumple nuestras consideraciones.
Otra parte de este autoanálisis que debemos hacer para conllevar una amistad, es también saber escuchar y conocer al resto de la gente y no verse restringido por lo impuesto por la...