Proyecto De Lecto Escritura

IMAGEN # 1

En esta imagen le niña observo y leyó tal cual como estaba escrito

IMAGEN # 2

En esta ilustración Jessica leyó lo que ella creía que decía eldibujo
Acertando una parte de lo que leyó.

IMAGEN # 3

En esta imagen Jessica dijo que creía que decía rosa y en realidaddecía sapo lo que significa que leyó lo que ella estaba viendo en
imagen.

IMAGEN # 4

Aquí la niña leyó laoración no acertando en nada su lectura no
Tubo coherencia ella dijo que decía la jarra es grande y en reali
dad decía mi casaes bonita leyó teniendo en cuenta la figura que
estaba observando

IMAGEN # 5

En esta imagen la niña vio y reconoció cada unode los objetos y
dijo a la perfección que eran objetos pertenecientes a su hogar

CONCLUCCION

Jessica es una niña que a un no sabe leer peroreconoce muchos objetos de su entorno
como animales, objetos de su hogar etc.
la niña lee teniendo en cuenta lo que ve en las figuras como forma, color, tamaño etc.lo que significa que asocia su lectura con las imágenes que ella reconoce en su entorno
sabe perfectamente los sitios donde están distribuidos los objetos en sucasa y diferencia
si están adentro o cuando le dije que escribiera lo que significaban para ella estos dibujos
escribió letras que ella ya conoce pero sin formar unapalabra coherente para nosotros
Pero para ella sí (mi casa es bonita y la quiero mucho es grande y tiene muchas cosas
mi familia y tengo una perrita y en mi casa...