proyecto de lengua

PRÁCTICA DEL LENGUAJE DE 5°
LEYENDAS

En torno a la literatura:
Prácticas en torno a la literatura:

Compartir la elección, la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obrascon otros.
Revisar el propio texto mientras se está escribiendo.
Descubrir la vinculación que puede establecerse entre texto e imagen para producir sentido.
Revisar las distintas versiones de loque se está redactando hasta alcanzar un texto que se considere bien escrito.
Prácticas en contexto de estudio:
búsqueda de información en diferentes soportes gráficos.
utilizar la escritura aluso de la comprensión.

reflexión sobre el lenguaje:
Leer en profundidad para aprender más sobre el tema en estudio
Comunicar los conocimientos adquiridos a través de una exposición oral

LASPRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN LOS ÁMBITOS DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Revisar el texto en distintos momentos para controlar si: se ha respetado la organización prevista, está claro el propósito, se tuvoen cuenta al destinatario; están vinculadas sus partes, es necesario hacer sustituciones de frases o palabras que se repiten de manera innecesaria, se siguen las pautas más o menos estandarizadas deltexto (en relación con las frases y el léxico de las instituciones y las fórmulas, por ejemplo en las cartas formales) y se emplearon los signos de puntuación necesarios
Para organizar el texto(punto aparte y seguido), las frases (comas y punto y coma) y otras partes de los textos como citas (comillas, guiones); las palabras están escritas correctamente.
LA REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJEProcedimientos para denominar la realidad y expandir información: uso de sustantivos,
adjetivos y construcciones nominales.

Evaluación:
Coherencia y comprensión en completar de esquemas y cuadrosy al
Redactar de diferentes textos: leyendas
Lectura corriente, expresiva y comprensiva.
Trabajo diario: responsabilidad, participación, trabajo en equipo.
Evaluación escrita: comprensión,...