Proyecto De Ludoteca
Páginas: 17 (4170 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2011
INDICE GENERAL
Introducción……………………………………………………………………… 2
1. Denominación del Proyecto……………………………………………….. 3
2. Naturaleza del proyecto……………………………………………………. 3
2.1. Tipo de Proyecto…………………………………………………….. 3
2.2. Destinatarios del Proyecto…………………………………………. 3
2.3. Fundamentación…………………………………………………….. 3
3. Objetivos……………………………………………………………………… 43.1. Objetivo general……………………………………………………… 4
3.2. Objetivos específicos………………………………………………... 5
4. Metodología y Técnicas…………………………………………………... 5
5. Determinación de tareas y actividades………………………………… 6
5.1. Sectores de la ludotecas…………………………………………… 6
5.2. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 8
6.Determinación de los plazos o calendario de actividades………….. 9
7. Evaluación de las actividades……………………………………………. 9
8. Organización de los recursos…………………………………………….. 10
8.1. Organización funcional……………………………………………… 11
8.2. Organización instrumental………………………………………….. 13
8.3. Importancia del sector de juegos…………………………………... 15Anexos……………………………………………………………………………... 16
Bibliografía………………………………………………………………………... 18
INTRODUCCION:
No podemos olvidar que el desarrollo infantil está directa y plenamente vinculado con el juego, ya que éste inicia de forma placentera el contacto con la realidad o introduce en el mundo de las relaciones sociales. Es precisamente con el juego entre compañeros donde el niños hace un auténtico aprendizaje para la convivencia social.
El juego ofrece al niño la posibilidadde ser y estar activo frente a la realidad. Jugar es distraerse, divertirse, hacer, investigar, crear, evolucionar, etc. El juego, además, permite crecer integrarse y desarrollarse. El niño juega para descubrirse a sí mismo y ser reconocido por los demás, para aprender a conocer su entorno, observar y dominar el mundo.
Hoy se cree que para el niño todo o casi todo es juego y que la actividadque en él despliega, va dirigida a conocer el mundo que lo rodea, a la vez que le ofrece excelentes posibilidades para su desarrollo físico, intelectual, social y emocional.
En nuestra civilización la actividad lúdica, antes considerada inútil o mero pasatiempo, está entendiéndose cada día más como actividad no sólo natural, sino fundamental para el pleno desarrollo del niño.
Pero lasactividades de juego que los niños de todos los tiempos han ido desarrollando libremente por los bosques, prados, plazas, etc. De forma natural, espontánea y sin mayores preocupaciones ni problemas, hoy están seriamente afectadas ya que los requisitos que la actividad lúdica presupone se ven cada día sobrepasados por las posibilidades familiares y por la propia dinámica de la sociedad actual.1. DENOMINACION DEL PROYECTO:
El proyecto que presento se basa en la creación de una Ludoteca en el barrio donde yo vivo llamado Villarrodis, el cual pertenece a una localidad de la Provincia de la Coruña.
“La Ludoteca O Tren” será de titularidad y gestión privada, es decir, será financiado directamente por una empresa privada, así como su ejecución y puesta en marcha.
2. NATURALEZADEL PROYECTO:
2.1 Tipo de Proyecto:
En principio debemos tener claro ¿qué es una Ludoteca? Una de las definiciones que mejor la describe es la de La Asociación de Ludotecarias y Ludotecarios de Cataluña (ATZAR):
“La ludoteca es un equipamiento dirigido por un equipo estable de profesionales, los ludotecarios, con un proyecto especifico a través del juego y el juguete…”
La “Ludoteca O Tren”,es un espacio creado para favorecer y facilitar el desarrollo y la enseñanza del niño a través del juego. Estará dedicada a niños, jóvenes y adultos. En el cual estos miembros van a poder jugar libremente con todas sus potencialidades y necesidades lúdicas. Se encontrarán con el personaje principal de la ludoteca: el juguete (objeto...
Introducción……………………………………………………………………… 2
1. Denominación del Proyecto……………………………………………….. 3
2. Naturaleza del proyecto……………………………………………………. 3
2.1. Tipo de Proyecto…………………………………………………….. 3
2.2. Destinatarios del Proyecto…………………………………………. 3
2.3. Fundamentación…………………………………………………….. 3
3. Objetivos……………………………………………………………………… 43.1. Objetivo general……………………………………………………… 4
3.2. Objetivos específicos………………………………………………... 5
4. Metodología y Técnicas…………………………………………………... 5
5. Determinación de tareas y actividades………………………………… 6
5.1. Sectores de la ludotecas…………………………………………… 6
5.2. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 8
6.Determinación de los plazos o calendario de actividades………….. 9
7. Evaluación de las actividades……………………………………………. 9
8. Organización de los recursos…………………………………………….. 10
8.1. Organización funcional……………………………………………… 11
8.2. Organización instrumental………………………………………….. 13
8.3. Importancia del sector de juegos…………………………………... 15Anexos……………………………………………………………………………... 16
Bibliografía………………………………………………………………………... 18
INTRODUCCION:
No podemos olvidar que el desarrollo infantil está directa y plenamente vinculado con el juego, ya que éste inicia de forma placentera el contacto con la realidad o introduce en el mundo de las relaciones sociales. Es precisamente con el juego entre compañeros donde el niños hace un auténtico aprendizaje para la convivencia social.
El juego ofrece al niño la posibilidadde ser y estar activo frente a la realidad. Jugar es distraerse, divertirse, hacer, investigar, crear, evolucionar, etc. El juego, además, permite crecer integrarse y desarrollarse. El niño juega para descubrirse a sí mismo y ser reconocido por los demás, para aprender a conocer su entorno, observar y dominar el mundo.
Hoy se cree que para el niño todo o casi todo es juego y que la actividadque en él despliega, va dirigida a conocer el mundo que lo rodea, a la vez que le ofrece excelentes posibilidades para su desarrollo físico, intelectual, social y emocional.
En nuestra civilización la actividad lúdica, antes considerada inútil o mero pasatiempo, está entendiéndose cada día más como actividad no sólo natural, sino fundamental para el pleno desarrollo del niño.
Pero lasactividades de juego que los niños de todos los tiempos han ido desarrollando libremente por los bosques, prados, plazas, etc. De forma natural, espontánea y sin mayores preocupaciones ni problemas, hoy están seriamente afectadas ya que los requisitos que la actividad lúdica presupone se ven cada día sobrepasados por las posibilidades familiares y por la propia dinámica de la sociedad actual.1. DENOMINACION DEL PROYECTO:
El proyecto que presento se basa en la creación de una Ludoteca en el barrio donde yo vivo llamado Villarrodis, el cual pertenece a una localidad de la Provincia de la Coruña.
“La Ludoteca O Tren” será de titularidad y gestión privada, es decir, será financiado directamente por una empresa privada, así como su ejecución y puesta en marcha.
2. NATURALEZADEL PROYECTO:
2.1 Tipo de Proyecto:
En principio debemos tener claro ¿qué es una Ludoteca? Una de las definiciones que mejor la describe es la de La Asociación de Ludotecarias y Ludotecarios de Cataluña (ATZAR):
“La ludoteca es un equipamiento dirigido por un equipo estable de profesionales, los ludotecarios, con un proyecto especifico a través del juego y el juguete…”
La “Ludoteca O Tren”,es un espacio creado para favorecer y facilitar el desarrollo y la enseñanza del niño a través del juego. Estará dedicada a niños, jóvenes y adultos. En el cual estos miembros van a poder jugar libremente con todas sus potencialidades y necesidades lúdicas. Se encontrarán con el personaje principal de la ludoteca: el juguete (objeto...
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