proyecto de margoth

UNIDAD EDUCATIVA “DISTRITO METROPOLITANO”
Bachillerato Técnico Polivalente Especialidad Comercio Y Administración







EN LA UNIDAD EDUCATIVA “DISTRITO METROPOLITANO”

Proyecto De Grado Previa A La Obtención De Título De Bachiller
Elaboración de títeres para implementar el material didáctico en el nivel de 1 y 2 de la UEDM 2015 - 2016
Autor/es:
Angélica Vargas
Alfonso Cornejo




Santodomingo-Ecuador
2015-2016
INDICE




















Resumen Ejecutivo
La creación de este proyecto es con el fin de ayudar a los niños y niñas del primer y segundo nivel de básica a que tenga una mejor versatilidad en el manejo de material didáctico. Los títeres ayudará a que funcione un mejor nivel de educación en los niños de la UEDM, con este material ellos puedan realizar los trabajosentreteniéndose de una manera sana y como no que les ayude a incrementar su nivel de capacidad en la utilización de material didáctico.
El nivel de entretenimiento de los niños y niñas de UEDM es algo importante para el desarrollo de sus destreza y que no mejor dándoles algo que a ellos les gusta, que les grade y de esa manera ellos siguán aprendiendo a utilizar técnicas para un mejor aprendizaje óptimoy de calidad y puedan engrandecer su conocimiento en cuando a materiales de ayuda de destreza.
La implementación de estos títeres será de mucha ayuda a los niños ya que se podrá ver resultados positivos de esta iniciativa que ayudará de una forma muy directa a los estudiantes de primer y segundo nivel de educación básica.
La adaptación de este producto será muy prioritaria para que sigua lainstitución en desarrollo constante de manera que los mismo tutores encargados de los niños sea quienes le inculque los valores y el intereses por las nuevas cosas que ayuden a un mejor desempeño estudiantil de los estudiantes del básico.
La institución necesita del apoyo de todos los estudiantes con ideas que la beneficien y la acrediten de una manera que la lleven al progreso y desarrollo y nosolo a la institución sino a todos los estudiantes dentro de ella. Esta iniciativa quiere incentivar a todos los niños que desde pequeño lleven una vida plena en aprendizaje e intelecto estudiantil.




Antecedentes
Hablar de títeres es hablar de un mundo mágico que nunca deja de sorprendernos, un camino de nuevas ventanas que se abren permanentemente, donde el niño disfruta de la simpleza delmuñeco. Son un medio de expresión, creación y comunicación Los niños desde pequeños se sienten fascinados frente a los títeres y son capaces de viajar con ellos pasando un sinfín de historias.
Los títeres favorecen la expresión de los niños; por su intermedio dialogan con los demás, expresan sentimientos, canalizan emociones, asumen roles y enriquecen su vocabulario. La creatividad e imaginación seránlos hilos que pondrán en marcha este proyecto.
Por medio de esta incitativa se demostrará que con el material didáctico que son los títeres se pueda llevar a cabo un plan mucho más fructífero para el aprendizaje de todos los niños y niñas de la UEDM.
Realizando este proyecto se miró la visión la cual es que con la implementación de este material el niño aprenda de una manera más rápida ydivertida para la acreditación de manera objetiva hacia un mundo de mucho saber y lleno de expresiones que llenen a los estudiantes de mucha alegría y de ganas de seguir aprendiendo cada día más.
Resumiendo, un títere es un objeto de comunicación -con apariencia humana o no, que está animado manipulado por una o varias personas que le dan movimiento y carácter, cumpliendo una función dramática.
El títereayudara a un mejor aprendizaje por parte de los niños por su manera de entretener por su singularidad en la manera de trasmitir, emociones, sentimientos e intelecto.


Desarrollo del plan de negocios
Análisis de Situación (FODA)
*Fortalezas
- Los títeres trasmite emociones y sentimiento de una forma divertida a quien los mira y observan.
- Ayuda en material didáctico para los niños y niñas...