PROYECTO DE MAS AUTOESTIMA 4D 1

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°131

Materia:
Organiza Grupos Ordenando y Aplicando la Metodología de Trabajo Social
Proyecto:
*MAS + AUTOESTIMA*
Maestra:
Luz Graciela Alderete Cossío
Alumnas:
Castañeda palomo María Guadalupe
Castillo Castillo Betssy Victoria
Huerta González Adriana Esmeralda
Grado y Grupo: 4° D




1. DESCRIPCIÓN
1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Laautoestima se desarrolla durante toda la vida, empezando en la infancia y pasando por diversas etapas, cada una aporta deferentes sentimientos, lo que da un resultado positivo o negativo, si se enfoca en el ciclo escolar que están cursando sus niveles de autoestima se ven afectados por la toma de habilidades, que tienen respecto a sus amistades que se reflejan en sus éxitos y fracasos.
Elproyecto desarrollara una campaña llamada más autoestima la cual consiste en trabajar con un grupo de jóvenes que asilan los 12 a 14 aplicando un instrumento de dos tomas, la primera toma se llevara a cabo el primer día después de unas conferencias se les aplicara la segunda toma. Las conferencias se componen de material con muy buena información, para elevar la autoestima de la población indicada,que les ayuden a comprender porque es bueno tener una autoestima alta, para que aprendan a quererse tal cual son, con sus defectos y virtudes, respetándose y respetando a los demás.
1.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (FINAL)
En este proyecto se presenta, una breve descripción de lo que es el proyecto, seguido de los objetivos que se tuvieron para poder alcanzar la meta del proyecto, otro punto seriaespecificar a la población a quien se le impartirá y en donde se localiza esa población, como también se presenta el tiempo y el periodo que tardo en realizarse el proyecto, se muestra un punto donde podrán observar los indicadores, medios y pre-requisitos que se tomaron en cuenta, se muestra un el marco referencial de la institución a la que fue aplicada el proyecto. Este proyecto cuenta con lafundamentación y justificación, que básicamente contienen un poco de explicación de lo que es autoestima y menciona unos proyectos que fueron llevados a cabo en otros momentos y tuvieron éxito, se muestra también la descripción de actividades realizadas, una lista de recursos, enseguida del costo de los recursos, pero también se presenta el calendario presupuestal. Así mismo se encuentra el productoy los resultados que se obtuvieron, por último se presentan las observaciones y conclusiones que surgieron, así como también los anexos.



2. OBJETIVOS

2.1. GENERAL:
Ayudar en el proceso de la elevación de la autoestima en los estudiantes de la Esc. Sec. Gral. Juan Miranda Uresti del primer grado, grupo A, del turno matutino.
2.2 ESPECIFICO
Aplicación de cuestionario que mida la autoestima delos jóvenes en ese momento.
Dar platicas motivadoras (talleres) buscando fortalecer a través de este aspecto el dialogo la confianza el respeto y la aceptación hacia sí mismo y promover la convivencia entre la familia y la institución.

3. POBLACION
Directo
Será a los alumnos de la Esc. Sec. Gral. Prof. Juan Miranda Uresti del grupo 1° A, contando con 44 alumnos, 24 mujeres y 20 hombres deedades entre los 12 y 14 años.
Indirecto:
Los estudiantes que pertenecen al plantel, que son un aproximado de 756 alumnos de ambos sexos de edades entre los 12 y 16 años, que tienen amistad con los mencionados del grupo.

4. LOCALIZACION
El presente proyecto se llevará a cabo en la Esc. Sec. Gral. Prof. Juan miranda Uresti, ubicada en calle Desierto con av. Cordillera Oriental, Quintas de laHacienda, Soledad de Graciano Sánchez.
5. TIEMPO Y PERIODO
Este proyecto impartido en tres secciones una sección por semana, los días miércoles ocupando una hora de cada sección.
En la primera sesión se aplicó un cuestionario el cual duro 40min ya que los primeros 120 min se ocuparon para dar una pequeña introducción.
La segunda sesión se utilizó para dar pláticas motivadoras a los jóvenes, la cual duro...