Proyecto de mascotas

PROYECTO: “La mascota de sala azul”

FUNDAMENTACION: el niño de nivel inicial se encuentra en una etapa muy importante y el juego es una de las actividades más significativas. Cualquier objetopuede transformarse en un instrumento que invite al niño a la exploración, a poner en juego el lenguaje creativo como canalización de emociones y sentimientos.
A partir de la mascota de la sala azullos niños podrán presentar las mascotas de sus casas.

PRODUCTO FINAL:
Realizaran un afiche con la foto de los niños y sus familias y la foto de los niños con la mascota de sala azul.

PROPOSITOS:Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.
Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer susideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.

CONTENIDOS:
EL JUEGO:
Interés por el conocimiento del mundo social a partir de asumir diferentes roleslúdicos.
MATEMATICA:
Lectura de números
EL AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL
Los seres vivos. Indagación de características comunes en distintos animales.
PRACTICAS DEL LENGUAJE:
Conversar sobre distintostemas o sobre experiencias comparadas por el grupo


ACTIVIDADES DE INICIO:
Indagación de saberes previos
Nombrar diferentes animales
DESARROLLO:
Clasificación de animales, cuales son mascotas ycuales no.
Buscar en revistas fotos e imágenes de animales
Armar un panel con las fotos e imágenes de animales seleccionadas (mascotas)
Armar un panel con las fotos e imágenes de los animales queNO sean mascotas
Pedir una foto de su mascota (que estén o no con la familia)
Realizar un mural con todas las fotos
ACTIVIDAD DE CIERRE:
Confeccionar a la mascota “Margarita, la tortuga”
Agregaral mural con las fotos la de la tortuga Margarita
Se llevaran a la casa la mascota Margarita, un día cada nene,

INTERVENCION DOCENTE:
Seleccionar preguntas adecuadas que posibiliten que los...