PROYECTO DE OLIMPIADAS DE MATEM TICAS


ESTRUCTURA DE PROYECTOS COMPLEMENTARIOS Y TRANSVERSALES
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
OLIMPIADAS DE MATEMATICAS
A. PRESENTACIÓN
Olimpiadas cognitivas en el área de matemáticas no numéricas, cuyoobjetivo primordial es estimular el estudio de las Matemáticas, se trata de una búsqueda intelectual que deben realizar los adultos del Bachillerato para Adultos de Colsubsidio sobre problemasmatemáticos simple, cuya solución se alcanza con el uso del sentido común y un poco de la matemática elemental o de conocimiento básico. No se trata de un ejercicio más o menos evidente como los que abundan enlas pruebas de preparación de los exámenes de estado (Pruebas Saber), tampoco es una situación abstracta de resultados teóricos prefijados.

B. JUSTIFICACIÓN
La aplicación de la matemáticas enámbitos no tradicionales para acercar a los estudiantes al Área requiere de elementos novedosos como las olimpiadas de matemáticas, las cuales permiten contrastar los preconceptos para genera nuevosconocimientos o nuevas redes cognitivas. En estos concursos participan anualmente varios cientos de miles de personas durante gran parte del año calendario. A través de estas acciones se espera alentar atodos los que portan aptitudes matemáticas a desarrollarlas, manteniéndose en contacto para construir el espacio académico que favorece su formación.

C. OBJETIVOS
Generales
Motivar al estudiante paraque realice ejercicios prácticos y adquiera habilidades lógico matemáticas.
Incentivar al estudiante al desarrollo de su pensamiento lógico. Mediante situaciones donde se involucren modelos matemáticosEspecíficos
Desarrollar mediante una prueba al estudiante la capacidad para interpretar, analizar, operar y solucionar problemas conectando las matemáticas con otras materias y con el mundo.Involucrar al estudiante en un contexto diferente en el cual observe aplicaciones y ejercicios matemáticos de una forma lúdica.


D. ACTIVIDADES
OBJETIVO ESPECIFICO
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
TIEMPO
LUGAR...