PROYECTO PEDAGOGICO DE MATEM TICA





ANTONIO CHAMORRO VALENZUELA

CARRERA: HABILITACIÓN PEDAGÓGICA
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PROFESORA: LIC. IRMA SAMUDIO
Asunción - Paraguay
2015


I) IDENTIFICACIÓNProyecto: DESARROLLO  DEL  PENSAMIENTO  MATEMÁTICO A    TRAVÉS                          DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL ENTORNO.
Área: Escolar Básica
Asignatura: Matemática
Responsable: Antonio Chamorro.Curso/s: 7º, 8º y 9º Grados.
Lugar: Colegio Bautista de Villa Morra.
II) FUNDAMENTACIÓN
Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes son muchas las dificultades que semanifiestan en el aula, pero quizá una de las más comunes es el bajo rendimiento de los alumnos en el área de matemáticas, situación que resulta preocupante, si se tiene en cuenta la importancia que estaárea tiene para el desempeño de todo individuo en la sociedad tratándose de este contexto de consumo en donde las operaciones matemáticas hacen parte de la cotidianidad humana.
Frente a estasituación nuestra propuesta es generar, junto con las docentes, un modelo pedagógico - didáctico de acuerdo a sus necesidades contextuales y culturales dando respuestas a sus problemas y acercando concepcionesteórico prácticas; que permitan elaborar y concretar líneas de acción más efectivas.

III) DIAGNÓSTICO INICIAL. ¿A QUÉ NECESIDAD O PROBLEMÁTICA          RESPONDE?
Bajo rendimiento en el área dematemáticas, debido a factores de tipo pedagógico, intelectual y psicológico.
Apatía por parte de los estudiantes a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Poco acompañamiento de padres de familia en elproceso formativo.
Los docentes del área de Matemáticas conscientes de la necesidad e importancia de una buena habilidad de razonamiento matemático y del arduo trabajo y tiempo que se requiere paraconseguirlo, continuaremos con el desarrollo del mismo proyecto.
IV) OBJETIVOS
      GENERAL
Desarrollar el pensamiento matemático a través de resolución de problemas en diferentes contextos....