Proyecto de Orientaci n Vocacional Ocupacional ORIENTATE 2011


Proyecto de Orientación Vocacional Ocupacional

“ORIENTATE”


Integrante: Lic. DURIA, Sergio, MP: 82188


Fundamentación


La Universidad Atlantida Argentina, de la ciudad de Dolores, tiene como objetivo presentar un proyecto de Orientación Vocacional Ocupacional (OVO), el cual se pensó para adolescentes que estén cursando el ultimo año del Nivel Medio, por ser quienes, al estar terminando susestudios secundarios, se encuentran con la imperiosa necesidad de elegir y decidir que harán en el futuro, cual será su proyecto de vida: seguir una carrera universitaria, una carrera terciaria, un trabajo, cursos de capacitación laboral, etc. Este recorte arbitrario no significa que consideremos éste como el único momento en el cual un sujeto elige o decide en la vida, en realidad uno todo eltiempo se enfrenta a diferentes situaciones donde tiene que optar por una u otra cuestión, constantemente, no importa la edad que se tenga. Nos centraremos en esa población (180 adolescentes) pues creemos que abarcar más franjas etarias, en principio, sería una utopía. Cada ciclo del proyecto tendrá cuatro encuentros, uno de ellos con padres y tres restantes con los adolescentes. Me manejaré congrupos de no más de treinta alumnos por ciclo y sus respectivos padres.
Como Coordinador Tutorial y como Psicologo, me parece importante generar un espacio donde los adolescentes puedan transitar este arduo camino de la mejor manera posible, pensando nuestra tarea en Orientación Vocacional Ocupacional como prevención primaria, un “anticiparnos a...”, como “lo previo a que las cosas sucedan”, enotros términos, hacer psicoprofilaxis, es decir, “...una actividad que desde un nivel de análisis psicológico y mediante el empleo de recursos y técnicas psicológicas, tienda a promover el desarrollo de las posibilidades del ser humano, su madurez como individuo y, en definitiva, su felicidad...” (Bohoslavsky, R. (1971) Orientación Vocacional. La estrategia clínica, Bs. As., Nueva Visión).
Cuandohablo de arduo camino por transitar, hago referencia a que el individuo en la etapa adolescente atraviesa muchos cambios a la vez, es un período de crisis, transición, adaptación y ajuste: cambios físicos (en la voz, el cuerpo), familiares (el querer independizarse, ir a vivir fuera de casa, formar su propia familia), sociales (tener que acceder al mundo adulto, trabajar, estudiar). Es un momento enque se desestructura y reestructura toda la personalidad, las relaciones con su mundo interno y mundo externo. Ante esto, varios sujetos pueden tomar sus propias decisiones sin mayor problema, alcanzando así una Identidad Ocupacional, una salida madura a la crisis adolescente, integrando sus distintas identificaciones, sabiendo que es lo que quiere hacer, de que manera y en que contexto; ésteproceso está sometido a las mismas leyes y dificultades que aquel que conduce al logro de la Identidad personal. Otros individuos,



en cambio, por distintas circunstancias, no pueden hacerlo, manifestando problemas vocacionales que pueden pensarse como fallas, obstáculos o errores en el logro de la identidad ocupacional, como conflictos en la elección de una manera de ser a través dealgo para hacer.
Alguna de las circunstancias que pueden dificultar el desarrollo de la identidad ocupacional del adolescente pueden ser:
1) Es sabido que ante cada elección uno gana algo y deja de lado otras cosas. Con respecto a las carreras o trabajos, uno elige quien quiere ser (un profesional, un adulto) y quien deja de ser (un adolescente, otro profesional, se dejan objetos y formas deser). En el interjuego de éstas elecciones, de una carrera o un trabajo, y la elaboración de los duelos de lo que se deja de lado, es donde pueden aparecer conflictos.
2) El sujeto que elige y que acepta crecer, en cierto modo destruye, desestructura al grupo familiar, pues estaría dando un gran salto, primer salto hacia la separación del grupo familiar, implicando una reestructuración de si mismo...