proyecto de pollo de engorde la mision sucre

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VANAZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
DEL ESTADO PORTUGUESA




PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN PRODUCCION AGROALIMENTARIA


TITULO DEL PROYECTO

INCENTIVAR A LA FAMILIA PARA LA PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE (AVÍCOLA) POLLOS DEENGORDE EN EL SECTOR BARRIO NUEVO,
BOCONOITO PORTUGUESA




LINEA DE INVESTIGACION PECUARIA












BOCONOITO, OCTUBRE 2012
ÍNDICE GENERAL

pp.
DEDICATORIA
v
AGRADECIMIENTO
vi
LISTA DE CUADROS
vii
LISTA DE GRAFICOS

RESUMEN
viii
INTRODUCCIÓN
ix
PARTE I
1
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
1
Descripción de Contexto
1
Identificación de la familia u organización(razón social)
1
Características de la estructura familiar u organizacional
1
Localización geográfica y dirección de la familia u organización
2
Historia de Vida de la Familia u organización: Reseña Histórica
3
Nombre de las Organizaciones Vinculadas al proyecto Familiar u organizacional
4
Problemas, Necesidades o intereses del Contexto Familiar uOrganizacional
5
Descripción del diagnóstico situacional.
5
Jerarquización e identificación de las necesidades familiares u organizacionales.
8
Selección del problema o necesidad prioritaria
9
Alternativas de Solución
9
JUSTIFICACIÓN E IMPACTO SOCIAL
10
Razones que llevaron a realizar el proyecto
10
Teóricas (aportes al área de conocimiento del PNF)
11
Técnica en el Ámbito deacción
11
Legales
12
De Participación Comunitaria
14
De pertinencia con el proyecto-Socio-integrador con el plan de desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, con líneas de Investigación de PNF, unidades curriculares de apoyo interdisciplinario (malla curricular) y transversidad con los Ejes de Formación de los PNF (Epistemológico, Etico-politico, Trabajo productivo,Estetico-ludico y Socioambiental)

15
Población Beneficiada
16
OBJETIVOS DEL PROYECTO
16
General
16
Específicos
16
PARTE II
18
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
18
Plan de acción
18
Cronograma de actividades
23
PARTE III
28
RESULTADOS Y LOGROS DEL PLAN DE ACCIÓN DEL PROYECTO.
28
Conclusiones
29
Recomendaciones
30
PARTE IV
31
PRODUCTO O SERVICIO LOGRADO POR EL PROYECTOEJECUTADO
31
Proceso de elaboración del producto Tangible o Intangible
31
Resultados
31
Conclusiones
36
Recomendaciones
36
REFERRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
37
ANEXOS
39
A. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
39
B. ACTAS
40
C. EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
42













DEDICATORIA

Primeramente le damos gracias a Dios todopoderoso que a través de oraciones nos iluminaronnuestros caminos y llenaron de conocimientos y sabiduría para la culminación de este proyecto, hoy nos satisfacemos de dicha y felicidad por es éxito logrado.
A nuestro padres que nos dieron la existencia, por estar siempre acompañarnos y apoyarnos en las aspiraciones; también le dedicamos a nuestros hijos para así darles un buen ejemplo como padres y estudiantes, como también a h nuestrosesposos quienes nos apoyan día a día, nuestros amigos, compañeros de estudios donde nos brindaron ayuda entusiasmo, apoyo, seguridad y palabras de estimulo para seguir adelante.
A todos muchas gracias…


















AGRADECIMIENTO

A Dios todopoderoso y a la virgen de Coromoto por habernos iluminado y por permitirnos estar en este mundo tan hermoso. Gracias dios mío.
Anuestros presidente (Hugo Rafael Chávez frías) por haber creado las universidades Educativas que a través de sus facilitadores nos permitieron profundizar y afianzar los conocimientos aplicados en el desarrollo de nuestros estudios y poder obtener una profesión.
A la señora Maritza Torres Torres y sus hijos por darnos la oportunidad de realizar este proyecto y de llevar acabo esta práctica, le...