Proyecto de radio en el colegio

Proyecto de Radio en la escuela
Las experiencias pedagógicas indican que la radio en la escuela ayuda a los alumnos a expresarse, comprender la lógica del medio y comprometerse con la realidad.Desarrollar la expresión oral, mejorar las posibilidades de comunicación utilizando el discurso como herramienta estratégica y planificar qué decir son algunas de las cuestiones que se persiguen cuandoen la escuela se emprende el trabajo con la radio.
¿Tienen los estudiantes del Colegio la necesidad de comunicarse?
A partir de una encuesta realizada a los estudiantes de los cursos superiores delestablecimiento se pudo descubrir que,
El 47,6% de los estudiantes entrevistados, calificó de “regular” la relación entre estudiantes y directivos, mientras que sólo para el 34% es “buena” y para el11% la relación es “nula”. Para el 65% de los estudiantes es accesible la comunicación con profesores, preceptores y directivos, pero el 33% indicó lo contrario. El 57,6% considera “necesaria” lacomunicación con los directivos, preceptores y profesores, el 32% “muy necesaria”, mientras que el 6,7% señaló “poco necesaria”. Solo para un 2,5% de los entrevistados La comunicación con los adultos delestablecimiento es “nada necesaria”. Para la mayoría de los estudiantes, el 89%, sí es importante estar informado, mientras que el 10% indicó lo contrario.

En base a la necesidad de nuevos canalesde comunicación, de informar y ser informado, de escuchar y ser escuchado, datos extraído de las encuestas, se propone a la institución un proyecto de taller de radio. En el mismo se desarrollaran lostemas:
* Que es la comunicación
* Canales de la comunicación
* Formas de comunicarse
* Influencia de la cultura en la comunicación
* Importancia de la comunicación en lainstitución educativa
* Como hablar, cuando hablar y de que hablar
* La radio como herramienta de comunicación
* Que es la radio
* Para que usar la radio
* Que beneficios trae la radio...