Proyecto de tesis
Páginas: 9 (2214 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2010
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ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN EN VALORES
TUTORÍA DE INVESTIGACIÓN
TEMA : PROYECTO DE TESIS “ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS INNOVADORAS
PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN
EL NIVELSECUNDARIO DE LA
UGEL Nº 03”
PROFESOR : DR. RODOMIRO PAJUELO ALBA
PARTICIPANTE : CAROLINA IVONNE PÉREZ PEÑA
MARZO 2008
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA UGEL Nº 03
(Esquema)
CAPÍTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 SITUACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA1.2.1 PROBLEMA GENERAL
1.2.2 PROBLEMAS SECUNDARIOS
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
1.5 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.6 LIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
|CAPÍTULO I |
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 SITUACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS
En la actualidad, el conocimiento se ha ampliado de manera considerable, e incluso se renueva de manera vertiginosa, gracias a la presencia de nuevas tecnologías: DVD, ordenador, e-mail, Messenger, tele conferencias, applelets, plataformas educativas, educación virtual,Internet. Son precisamente dichas tecnologías las que posibilitan la difusión y creación de nuevas informaciones.
La educación, como parte importante en la formación integral de las personas, no puede ser ajena a los avances de la ciencia y la tecnología. Por ello, en los últimos años, se ha dado énfasis a los aspectos didácticos que integran los medios audiovisuales y las nuevastecnologías de información y comunicación al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Dichos medios presentan un lenguaje particular y poseen múltiples posibilidades expresivas. Sin embargo, existe un desconocimiento sobre cómo utilizarlos e integrarlos en el currículo, así como diseñarlos. Esta situación se refleja en la poca frecuencia de uso que le dan los profesores, así como en la...
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ESCUELA DE POST GRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN EN VALORES
TUTORÍA DE INVESTIGACIÓN
TEMA : PROYECTO DE TESIS “ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS INNOVADORAS
PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN
EL NIVELSECUNDARIO DE LA
UGEL Nº 03”
PROFESOR : DR. RODOMIRO PAJUELO ALBA
PARTICIPANTE : CAROLINA IVONNE PÉREZ PEÑA
MARZO 2008
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA UGEL Nº 03
(Esquema)
CAPÍTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 SITUACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA1.2.1 PROBLEMA GENERAL
1.2.2 PROBLEMAS SECUNDARIOS
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.3.1 OBJETIVO GENERAL
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
1.5 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.6 LIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
|CAPÍTULO I |
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 SITUACIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS
En la actualidad, el conocimiento se ha ampliado de manera considerable, e incluso se renueva de manera vertiginosa, gracias a la presencia de nuevas tecnologías: DVD, ordenador, e-mail, Messenger, tele conferencias, applelets, plataformas educativas, educación virtual,Internet. Son precisamente dichas tecnologías las que posibilitan la difusión y creación de nuevas informaciones.
La educación, como parte importante en la formación integral de las personas, no puede ser ajena a los avances de la ciencia y la tecnología. Por ello, en los últimos años, se ha dado énfasis a los aspectos didácticos que integran los medios audiovisuales y las nuevastecnologías de información y comunicación al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Dichos medios presentan un lenguaje particular y poseen múltiples posibilidades expresivas. Sin embargo, existe un desconocimiento sobre cómo utilizarlos e integrarlos en el currículo, así como diseñarlos. Esta situación se refleja en la poca frecuencia de uso que le dan los profesores, así como en la...
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