Proyecto de Valores Promoción Social









PROYECTO




“FOMENTANDO LOS VALORES”

NIDIA DEL CID

CECILIA SANCHEZ

SCARLETT MURILLO

LUZ MARINA GARCIA

YALIXA VASQUEZ

CELIBETH MEZA

VIVIAN REYES

JOSE MANUEL

CARLOS GALEAS

FRANCISCO GONZALES




Lic. James Watters Acosta












“FOMENTANDO LOS VALORES”




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


La problemática que sepresenta en esta institución, exige una organización compartida por el equipo docente, orientadoras y padres de familia y estudiantes. Todos reconocemos que a pesar de esos aspectos de problemática en estos jóvenes, existen cualidades, intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superación, conservan gran capacidad de adaptación y disposición para mejorar.

Es necesario el compromiso y elinterés por participar en el desarrollo de actividades tendientes a mejorar todos estos aspectos para que las vivencias de los estudiantes en el ámbito escolar, familiar y social sean de un continuo reconocimiento de los valores en cada persona y que se practiquen a través del quehacer diario.

Una de las alternativas viables para llevar a cabo este proyecto encaminado hacia el rescate de losvalores perdidos, es la participación comunitaria para que la comunidad asuma responsable y conscientemente de su comportamiento en el aula escolar. Porque en nuestra sociedad se han perdido mucho los valores, y de acuerdo a ellos existen mucha violencia y agresividad en nuestros medio. Para lograrlo se propone: realizar talleres, videos, cuentos, juegos, reflexiones sobre los valores y la falta devalores que existen en nuestra sociedad y por ende en nuestro núcleo familiar, escolar y social y finalmente la integración de valores y actitudes en el currículo de la institución.

SITUACIÒN PROBLEMÁTICA



Pérdida de valores que presentan los niños en el aula de escolar, que influyen en el comportamiento de estudiantes.

Lamentablemente nuestra sociedad está muy deteriorada por todas lasinjusticias que vive nuestro país y a raíz de esto se están perdiendo los valores, nosotros debemos actuar en el rescate de estos para que nuestra sociedad no se destruya.







FORMULACION DEL PROBLEMA


¿Cómo la pérdida de valores influye en la convivencia de los estudiantes?



JUSTIFICACIÓN


Este proyecto nace mediante una observación en el aula de clase y la crisis envalores, ya que cada día se evidencia en el comportamiento de los estudiantes. Es necesario emprender acciones y asumir actividades positivas al rescate de las mismas personas, por medio de la convivencia de los semejantes, buscando formar hombres capaces de luchar por sus ideales respetando la dignidad de otro.

Por ello se hace necesario replantear la formación integral del individuo profundizandoen valores, el auto estima, la tolerancia, la responsabilidad, honradez y respeto a la diferencia, puntualidad y cortesía.
Se espera que este proyecto ayude positivamente a la educación como proceso formativo en la crisis de valores que se presenta en el aula, haciendo necesario el replanteamiento en el papel que juega la educación encontrando alternativas que permitan orientar y realizar elcambio en las aulas de clase.


PARTICIPANTES EN EL PROYECTO


Maestros
Niños
Padres de familia


APRENDIZAJE A CORTO PLAZO

El proyecto se realizara a corto plazo, pero teniendo en cuenta varios factores para poder que el proyecto se desarrolle en el aula escolar, y de un buen resultado, para que ellos comprendan y se concienticen bien de los valores que se han perdido.ESTANDARES

Valoración del lenguaje oral y escrito como instrumento primordial de la comunicación humana.
Interés y gusto por expresar las ideas propias, sentimientos y fantasías mediante los diferentes géneros literarios.
Audición atenta y crítica.
Respeto al turno de la palabra, a las intervenciones e ideas.
Interés por participar y hacerse entender.
Sentido crítico ante las producciones...