PROYECTO DEL SISTEMA SOLAR PROXIM A O

DIAGNÓSTICO
El Sistema Solar es un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra, el  cual le  da una vuelta cada día, y que da otra vuelta, mucho más grande, en torno al Sol en un año, pertenece a la galaxia  vía láctea. Se vio la necesidad de llevar a cabo un proyecto en el cual les reforzara a los y las estudiantes la enseñanza del sistema solar ,debido a lo observado algunos se lesdificulta un poco este tema, esto es porque no se les brinda estrategias innovadoras y creativas donde se obtenga un aprendizaje significativo.
 
Pero a su vez se pudo constatar, que muestran un especial interés por la temática pero que no ha sido manejada de acuerdo a sus expectativas y por eso evidencian una carencia en la apropiación del mismo.
A lo antes expuesto, se tomó la iniciativa debrindarles a los y las estudiantes del 5t0 grado sección “A”, correspondiente al turno de la mañana, un tema que les llame la atención y que lo puedan practicar en las diferentes áreas y contextos, además de esto se quiere que ellos mismos puedan construir sus propios conocimientos por medio de las herramientas que les brinda cada área de aprendizaje.
Siguiendo el mismos orden de ideas, los y lasestudiantes ,son capaces de seguir instrucciones, manejan los hábitos de trabajo y aseo, logran una efectiva integración al realizar trabajos grupales, expresan creatividad, seguridad en sí mismos y autoestima al realizar sus trabajos y relacionarse con otros. Se expresan verbalmente con fluidez; demuestran, habilidades lingüísticas al transcribir sus pensamientos, elaboran coherentementeoraciones sencillas, de acuerdo a su experiencia, inventan cuentos de manera oral y escrita. Les agrada leer, manteniendo un ritmo pausado de lectura, la mayoría resuelven con facilidad ,las operaciones básicas de las matemáticas(suma, resta, multiplicación y división), pero una minoría necesita el repaso de las tablas de la multiplicación, y así mejorar más este aspecto.



El proyecto de aprendizajesobre El sistema solar, es un trabajo el cual se centra en brindarle un espacio diferente a los y las estudiantes para que aprenda de una forma más atractiva los contenidos curriculares. 
 
El propósito del presente proyecto es favorecer la construcción de conocimientos cognitivos, procedimentales y afectivos a partir del trabajo en equipo en dos disciplinas sobre el contenido curricular “El SistemaSolar”, propiciando diferentes maneras de abordarlo que enriquezca a los alumnos en la construcción de conocimientos, para ser generalizados e instrumentarlos a otros contextos de aprendizajes.
El proyecto aborda dos disciplinas Ciencias sociales y las Ciencias Naturales,










OBJETIVOS

Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en los y las estudiantes del 5to grado sección “A, en elárea de Ciencias sociales e identidad integrando las Ciencias de la naturaleza.
Incorporar en las actividades diarias el uso de la Canaima  que posibiliten el desarrollo de competencias en el área de Ciencias sociales   y Ciencias Naturales

como es el sol y cuáles son sus características más importantes.


conocer e identificar las características principales que diferencian a los planetas queforman el sistema solar (forma, color, tamaño)
Despertar interés por el sistema solar y desarrollar la capacidad para buscar información por los diferentes medio.( Canaima. Colección bicentenario, internet entre otros…







SELECCIÓN DEL PROYECTO EN EL AULA DE CLASES

 Para la elección del tema, se les pregunto a los y las estudiantes sobre lo que les gustaría aprender sobre el planeta tierray el sistema solar. 
Por las opiniones dadas, se pudo observar que el sistema solar es un tema bastante interesante para los y las estudiantes con los cuales se va a realizar este proyecto, surgen diversas inquietudes como: ¿por qué solo hay vida en el planeta Tierra?, ¿será que existe vida en otros planetas y aun no lo hemos descubierto?, ¿Cómo son los demás planetas?, entre otras, las cuales...