Proyecto didactico del tercer bloque de español

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ESC.SEC. No. 6 “Tierra y Libertad” | ASIGNATURA: Español | Grado: 2do. | Nombre del Profesora: Rafaela Peralta Mora |
BLOQUE: 3 | No. Sesiones 12 | Fecha: Del 09 de febrero al 29 de febrerodel 2012 |

PRÁCTICA EN GENERAL: Hacer el seguimiento de un subgénero, temático o movimiento.AMBITO: Literatura | PRÁCTICA ESPECÍFICA: Hacer el seguimiento de una temática en textos literarios. |NOMBRE DEL PROYECTO:Galería literaria | PROPÓSITOS: Lean reseñas literarias para ampliar su conocimiento y perspectiva sobre la literatura y las usen como guía para identificar textos de su interés.Escriban reseñas de libros que hayan leído con el propósito de invitar a otros a conocerlos.Reflexionen sobre la redacción entre literatura y contexto social. Se aproximen a las formas de vida yvalores de distintos pueblos o épocas. |
APRENDIZAJE ESPERADO: * Identificar semejanzas y diferencias den la manera de tratar un mismo tema en textos literarios de distintas épocas o autores. |TRANSVERSALIDAD: Formación de valores.COMPETENCIA: Para el aprendizaje permanente. |
PRODUCTO: Comentario literario | VINCULACIÓN: Formación cívica ética. |
TIEMPO | ACTIVIDADES Y TEMAS DEREFLEXION | RECURSOS | OBSERVACIONES |
12 sesiones | * Presentar el proyecto al grupo. * Explorar los conocimientos previos. * Planear el trabajo. * Elegir una temática ( el amor, la muerte, lanaturaleza, lo femenino, la lealtad, la honra, el futuro…) para seguirla a través de textos literarios de diversas épocas o autores. * Comparar el tratamiento del tema de diversos textos. *Elabora un comentario literario una publicación escolar. * Revisar los textos y pedir a algunos compañeros que los lean y comenten. * Tomar en cuenta las sugerencias de los lectores al hacer lascorrecciones. * Consultar manuales de gramática, puntuación y ortografía ( impresos o electrónicos) para resolver dudas. * Escribir la versión final del comentario.Temas de reflexión * Cómo se...
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