Proyecto Diplomado

PLANEACION DE ESPAÑOL 4º GRADO BLOQUE V.
Proyecto: “REDACTA NOTICIAS A PARTIR DE UN CONJUNTO DE DATOS.”
ASIGNATURA: ESPAÑOL | ÁMBITO: Participación ciudadana. |
Proyecto: “Elaborar noticias para el periódico escolar sobre eventos de la comunidad”. | PROPOSITO: Elaborar noticias del lugar donde vives para integrarlas al periódico escolar. |
APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXIÓN|
• Identifica noticias del periódico que sean relevantes para su localidad.• Resume e informa a partir de la lectura, conservando los datos esenciales. Clasifica noticias de acuerdo con las secciones habituales en los periódicos.• Ubica y lee noticias del periódico. Conversa sobre el acontecer diario de su comunidad.• Lee en voz alta un texto conocido de manera fluida y conexpresión• Verificay corrige la escritura convencional de las palabras con dificultades ortográficas.• Usa palabras de la misma familia léxica para guiar sus decisiones ortográficas.• Emplea términos técnicos para referirse a algunos temas de las noticias.• Emplea fotos y pie de página para las noticias. | • Estructura de las noticias periodísticas.• Estructura del periódico. |
ACTIVIDADES |
INICIO: 1. Leen elperiódico.• El docente organiza a los niños por parejas para que en su casa lean el periódico (de preferencia local) y seleccionen noticias de interés para llevarlas al salón.2. seleccionan noticias.• Por parejas, usan los encabezados para identificar una o dos noticias que pudieran ser interesantes para su comunidad.Las leen, las recortan y las pegan en una ficha de cartulina.Escriben qué impactopodría tener la noticia en las personas de su comunidad y por qué piensan que es de su interés.3. Comparten las noticias identificadas.• Cada pareja presenta a los demás las noticias seleccionadas.Hacen una pequeña introducción mencionando por qué eligieron esas noticias. Leen en voz alta las noticias a sus compañeros.• Con ayuda del docente discuten la relevancia de las noticias leídas para lacomunidad.DESARROLLO: 4.- Completan datos sobre sucesos escolares.• De manera grupal recuerdan eventos escolares recientes: conmemoraciones, festivales, ceremonias, torneos, excursiones, etcétera.• Seleccionan algún evento para escribir una noticia que se publicará en el periódico escolar.• Los niños completan un formulario simple de datos (elaborado previamente por el docente) sobre el evento areportar: qué sucedió, cuándo, quiénes participaron, cómo sucedió, por qué.• Comparan y discuten sus respuestas y las complementan.5. Elaboran una noticia para el periódico escolar.• A partir de los datos identificados, elaboran de manera colectiva una noticia.• Con ayuda del docente leen progresivamente el texto logrado y lo modifican. El docente explicita sus decisiones al cortar párrafos,marcar puntos y emplear mayúsculas en su escritura.6. Reescriben la versión final de la noticia.• Con ayuda del docente, los niños se reparten las tareas de edición de la noticia: pasar algún párrafo del texto en limpio, ilustrar la noticia y escribir un pie de foto y el encabezado de la noticia.• Previamente, los niños discuten cómo realizarán su tarea y emplean, con ayuda del docente, las noticiasdel periódico como modelo para su escritura. CIERRE: 5. Editan la noticia y la publican en el periódico escolar |
REFRENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS | RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS |
* Periódicos. * Libros del alumno de 4° grado * Libros de las Bibliotecas * Fotos, revistas. * Diccionarios. | FORMACION CÍVICA Y ÉTICA: Valores: trabajo en equipo y colaboración. |
RUBRICA | OPTIMO |BUENO | REGULAR | SUFICIENTE |
• Identifica noticias del periódico relevantes para su localidad.• Resume e informa a partir de la lectura, conservando los datos esenciales.* Clasifica noticias de acuerdo con las secciones habituales en los periódicos.• Ubica y lee noticias del periódico. • Verifica y corrige la escritura convencional de las palabras con dificultades ortográficas.• Usa...