Proyecto educativo institucional

UNIVERSIDAD UNIVES




MATERIA: Ciencia cognitiva en tecnología educativa.

ASESOR: Mtro. Héctor Alejandro Vela Villarreal


ALUMNA: ESPERANZA COLMENARES ZEPEDA

Actividad 5. Proyecto educativo institucional: análisis crítico

Escribe un comentario de dos páginas mínimo donde, exponiendo argumentos del texto, defiendas la inclusión de la Tecnología Educativa en el Proyecto detu escuela.


1. Bueno primeramente sistematizar es ordenar y desde ahí vale la pena que un proceso tan serio como es el proceso instruccional, sea ordenado y estructurado, porque cuando se define así el proyecto de la escuela, entonces sabes hacia dónde te diriges, sabes cuál es la meta y de manera planeada debes definir los métodos para llegar a la mejor forma a la meta.

Esto está tanclaro en mi escuela que a ningún maestro nos permiten dar clases si no entregamos una planeación sumamente cuidadosa de las actividades a realizar en el salón de clases

2. Por otro lado la tecnología educativa aporta mucho a mi escuela porque la planeación tomada en serio desde este punto de vista realmente permite que hay una plena coincidencia entre objetivos/competencias, contenidos,metodología de la instrucción, materiales y recursos didácticos y evaluación.

3. En la escuela has ido muy importante definir cuáles son los objetivos que se esperan de los alumnos porque de esta manera ha sido más fácil definir con exactitud los instrumentos que mejor permitan verificar los resultados logrado por los alumnos.

4. Por otro lado la inclusión de los medios de comunicación han permitidoque los contenidos a aprender, sean más significativos para los estudiantes pues no es lo mismo solo escuchar, que ver y tocar, en educación hay un refrán que dice “QUE ENTRE MÁS SENTIDOS PARTICIPEN EN EL APRENDIZAJE MEJOR SE FIJA ESTE, de tal manera que en la escuela donde doy clases las instalaciones ya están habilitadas para el uso de Computadoras personales y tienen fijos los cañones.5. Ahora bien, desde el cognoscitivismo,, en mi escuela la tecnología educativa es medular (recordar que doy clases en maestría) ya que sus aportes relacionados con la solución de problemas es fundamental ya que los alumnos tienen que resolver problemas prácticos en las empresas donde realizan su trabajo, es decir, es una metodología bastante seria porque cuando exponen sus trabajos, losdirectores o dueños de las organizaciones los van a ver y emiten su opinión respecto al logro o no de los objetivos instruccionales, que entre otros es justamente la solución de algún problema real que existe en las instituciones.

6. Lo anterior evidentemente implica un impacto nos solo cognitivo en los estudiantes sino también emocional por el grado de compromiso que tienen los estudiantes por sacaradelante el proyecto.

7. Para el logro de estos proyectos y por la envergadura de los mismos, la importancia de contar con medios de comunicación es fundamental, pues la internet es la biblioteca virtual por excelencia en donde los alumnos obtienen una gran cantidad de datos para justificar sus proyectos; mantienen contacto con otras personas que trabajan en diversas organizaciones para queaporten experiencias que les ayuden a sus trabajos; mantienen relación y contacto entre sus compañeros de grupo y los profesores ya que como son alumnos que trabajan a tiempo completo, una excelente forma de mantener contacto es a través de la red; por otro lado el buen manejo de los recursos didácticos a estos niveles es fundamental para la mejor transmisión de conocimientos.

8. Derivado de loanterior por supuesto que en el proyecto de mi escuela los procesos de comunicación son determinantes e influyen de manera integral en los alumnos, estoy de acuerdo con el autor del artículo, en que todo proceso educativo es un proceso de comunicación, es más “No se puede no comunicar”.

9. En mi escuela depende de la calidad de la información y la comunicación la calidad de alumnos que...