Proyecto El Cuerpo Sala De 5
Docente: Fernández Gabriela
Sala: Preescolar A 5años
Duración: Abril (tres semanas aprox)
Fundamentación: El niño expresa y siente a través desu cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore y vivencie, no sólo sus partes externas y visibles, sino aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía.Propósitos:
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover elacercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos
Objetivos:- Se inicien en el conocimiento de su cuerpo.
-Conozcan partesinternas y partes externas: características y funciones.
- Se inicien en el cuidado personal: higiene, limpieza, descanso.
- Conozcan los sistemas: digestivo, respiratorio y óseo.
-Adquieran prácticasde higiene y de orden.
Contenidos Actividades y estrategias.
||-Observamos láminas y libros de las distintas partes externas del cuerpo: indagamos saberes previos. |
|El ambiente natural y social|-Sistema óseo: ¿Cómo somos por dentro? Detectamos sobre nuestro cuerpo partes duras, blandas y articulaciones. |
|+El cuerpo humano: partes externas einternas. |-Observamos láminas de nuestro esqueleto: ¿Qué son los huesos? ¿Para qué sirven? Características y funciones. |
|+Sistemas: respiratorio,digestivo y óseo. Características y |-Con placas radiográficas de las distintas partes del cuerpo: cabeza, tronco y extremidades armamos un cuerpo humano. |
|funciones....
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