PROYECTO EL MUNDIALITO



Diagnóstico
Durante varias conversaciones informales surgidas entre la docente y los estudiantes del grado se ha observado el interés que tienen los niños y niñas por el mundial de futbol, por esta razón surge el proyecto DISFRUTEMOS EL MUNDIAL. Tomando en cuenta que el deporte es una de las actividades preferidas por los estudiantes y este genera fuertes motivaciones personales yestrechas relaciones sociales, además de tener una incalculable repercusión y visibilidad social. Asimismo, es una actividad que cuenta con un gran potencial educativo para el desarrollo de hábitos saludables en relación con la educación física, siendo su ejercicio un ámbito idóneo, concreto. Con el mismo se fomentará la lectura y escritura en los estudiantes, con el fin de fortalecer la lenguaescrita y oral, así mismo, afianzar conocimientos en las diferentes áreas de aprendizaje, se aplicaran estrategias para vincular a la familia en su aprendizaje. Lo anterior, tiene sustento en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el artículo 111 en donde señala que todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación así mismo como actividades que benefician lacalidad de vida individual y colectiva, el Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción, la educación física y el deporte cumplirán un papel importante en la formación integral de los estudiantes. En la Ley Orgánica de Educación Deporte y Recreación en el artículo 16 expresa que el Estado debe atender, estimular eimpulsar el desarrollo de la educación física, el deporte y la recreación en el Sistema Educativo. La Ley Orgánica Para La Protección De Niños, Niñas Y Adolescentes en el artículo 63 señala que todos los niños y niñas tienen derecho al descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juego. El Plan de la Patria en su segundo gran objetivo histórico, se prefigura en las formas de construcción delsocialismo nuestro para alcanzar la suprema felicidad social del pueblo, esto pasa, en primer lugar, por acelerar el cambio del sistema económico, trascendiendo el modelo rentista petrolero capitalista al modelo económico productivo socialista , dando paso a una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo, sustentado en el rol del Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia, conel fin de seguir avanzando en la plena satisfacción de las necesidades básicas para la vida de nuestro pueblo: la alimentación, el agua, la electricidad, la vivienda y el hábitat, el transporte público la salud, la educación, la seguridad pública, el acceso a la cultura, la comunicación libre, la ciencia y la tecnología, el deporte, la sana recreación y al trabajo digno, liberado y liberador..








Finalidad

Apoyar el aprendizaje y el fomento del desarrollo de valores como la autoestima, autocontrol, amistad y trabajo en equipo, actitudes positivas que contribuyan al fortalecimiento de una cultura cívica, democrática, igualitaria y solidaria en cada uno de los estudiantes a través del deporte. Así mismo brindarles diferentes estrategias deaprendizaje en donde logren desarrollar habilidades en diferentes áreas, a fin de que fortalezcan sus saberes y experiencias para su formación integral.

















Sistema integrador
ÁREA: LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA
COMPONENTE: .- La comunicación y el lenguajecomo expresión social y cultural.
.-El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social
CONTENIDOS:
Desarrollo de la lectura y escritura para recibir y aportar información en lecturas referentes al mundial de futbol.
Producción escrita y gráfica a partir de la reseña histórica del mundial de futbol.
Utilización del...