Proyecto especial sobre la amistad

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. Namina Mia
Palo Verde

Proyecto de Aprendizaje (Segundo Momento)
II Grupo
Matricula 26 (Niñas 09– Niños16). Edades 4 y 5 años

Aprendiendo a Valorar el significado de la Amistad
FUNDAMENTACIÓN:
La amistad es un vínculo afectivo, puro y desinteresado, que se inicia a través de la conexión y laafinidad con el otro. Establecer y conservar amistades es importante para el desarrollo social y emocional del niño. El adulto debe promover el valor de la amistad, que conlleva un compromiso sellado ensinceridad, respeto y solidaridad. 
Con este proyecto me propongo guiar a los niños para que puedan entablar lazos de amistad disfrutando del juego interactivo con pares, y fomentar que estasrelaciones sean más profundas y duraderas.
“Quien tiene un amigo, tiene un tesoro”
PROPÓSITOS:
En cuanto a la Formación Personal y Social:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de laconfianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
En cuanto al juego:Promover espacios y tiempos dentro de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión.
Brindar oportunidadesde juego individual, grupal y en pequeños grupos.
Ofrecer variadas oportunidades de juego mediante los cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar suiniciativa, y ser cada vez más independientes.
Generar espacios de juego entre los niños y las familias, considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegostradicionales de su comunidad. Docente: Josmary Graterol Auxiliar:
CONTENIDOS
POSIBLES ACTIVIDADES
POSIBLES ESTRATEGIAS
En cuanto al juego en general:
Integración al grupo de pares.
Nombrar a un amigo sin...