Proyecto Funcional De Un Centro Integrado

PROYECTO FUNCIONAL DE CENTRO INTEGRADO | |


Centro Integrado Público de Formación Profesional “Costa de Azahar”.


(Escuela de Hostelería y Turismo)


CURSO 2010/2011



ÍNDICE

1. Presentación.

2. Descripción del centro.

1. Ubicación.

2. Breve historia.

3. Instalaciones

3. Objetivos y funciones.

4. Líneas estratégicas.

1. Formación Profesionalpara el empleo.

2. Innovación.

3. Internacionalización.

4. Información y Orientación Profesional.

5. Misión, visión y valores.

6. Organización.

1. Órganos colegiados de participación.

1. El consejo social del centro integrado.

2. El claustro de profesores.

3. Los órganos de coordinación.

1. Departamentos de formaciónintegrada.

2. Departamento de información y orientación profesional.

3. Comisión de coordinación pedagógica y tutoría

4. Comisión de seguridad y salud laboral

5. Tutores

7. Plan Anual de Actuación del centro.

1. Objetivos anuales.

2. Ofertas formativas.

3. Acciones estratégicas.

4. Documentación de la PGA

5.Información de la aplicación Sidec ( Acciones Formativas de Empleo)

6. Proyecto Curricular de Centro

ANEXO Reglamento de Régimen Interior

ANEXO Plan Información y Orientación Profesional.

ANEXO Plan de autoprotección y medidas de emergencia.(si dispone)

1. PRESENTACIÓN


Para el Consejo Social del Centro Integrado Público de Formación Profesional COSTA DEAZAHAR (Escuela de Hostelería y Turismo) de Castellón de la Plana existen tres razones para abordar la elaboración de su Proyecto Funcional de Centro Integrado:


Primera.- Dar cumplimiento a la normativa que resulta de aplicación:


- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.


- Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la FormaciónProfesional.


- Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros Integrados de Formación Profesional.


- Decreto 115/2008 de 1 de agosto. del Consell. por el que se regulan los Centros Integrados de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.


- Orden 1/2010 de 14 abril, de las Consellerias deEconomía, Hacienda y Empleo y de Educación, por la que se regulan los consejos sociales de los centros integrados públicos y privados concertados de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.


- Resolución de 29 de julio de 2010, por la que se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de la actividad docente de los centros de Formación Profesional de la ComunitatValenciana para el curso 2010-2011.


Segunda.- Convertir el Proyecto Funcional de Centro en uno de los pilares básicos que permita al consejo social la posibilidad de diseñar un centro de formación profesional acorde con sus intereses, necesidades, motivaciones, expectativas, etc.


El consejo social debe plantearse el tipo de formación que quiere ofrecer a sus alumnos, esdecir, debe definir su identidad. La exposición de esa identidad es lo que se llama Proyecto Funcional de Centro. Este debe ofrecer una propuesta formativa integral que guíe todas las actividades de un centro.


El Consejo Social del Centro Integrado de Formación Profesional COSTA DE AZAHAR (Escuela de Hostelería y Turismo) de Castellón de la Plana se ha propuesto mantener un continuoproceso de análisis de su entorno que permita una adaptación constante al mismo.


Tercera.- Gestionar un centro de formación profesional de forma eficaz exige una acción coherente, coordinada y solidaria de todos los miembros de la comunidad educativa representados en el consejo Social.


Esta labor no resulta sencilla ya que se parte de un conjunto de personas con...