Proyecto integrador 1

proyecto integrador 12. Establece dos estrategias que puedes aplicar en tu salón de para cada una de las competencias para la vida que marca la Secretaría de Educación. (PREESCOLAR)

Competenciaspara la vida Aspectos implicados Estrategias
Aprendizaje permanente – Posibilidad de aprender, evaluar, asumir y dirigir el propio aprendizaje.
– Desarrollar habilidades de pensamiento.
–Integrarse a la cultura escrita y matemática.
– Movilizar diversos saberes socioculturales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad. Durante toda la escolaridad enseñar a leer son muchascosas:
Es desarrollar situaciones donde leer tenga sentido.
Sumergirse en un mundo de afición.

Elaborar un cartel donde todos los viernes se escribe el nombre de los cinco cuentos que se van a leercada día de la semana siguiente, la selección de los cuentos la hace un pequeño grupo de tres o cuatro niños, este se colocará en la pared.
Este cartel equivale a los anuncios de películas yconciertos u obras de teatro.
A los niños les resulta muy interesante ya que los acerca a la lectura y escritura, pues con este tipo de actividades adquieren la funcionalidad del lenguaje escrito.Involucrar a los padres de familia en la educación de sus hijos:
• Invitar un padre de familia a la semana para que les lea un cuento.
• Implementar la mochila viajera, la cual llevará dentro un libro orevista para que sus padres les lean en casa.

Manejo de información  Búsqueda, evaluación y sistematización de la información.
 Pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos.
Analizar, sintetizar y aprovechar la información. Formar una biblioteca dentro del aula, en la cual existan diccionarios, antologías, revistas etc. Diversos portadores de textos para que los niños losconozcan y no estén con la idea de que solo hay cuentos con ilustraciones.


Manejo de situaciones  Posibilidad de organizar y diseñar proyectos de vida.
 Consideración de aspectos económicos,...