Proyecto Integrador 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1.1

Elabore un resumen sintético sobre cada uno de los aspectos importantes de cada subtema:

1. Acerca del ensayo:
* De aspecto crítico, de temas determinados o sin tema.
* Proviene del latín exagium es decir pensar algo.
* El ensayo en prosa, es breve expone hondura, madurez y cesibilidad
* Interpretación personal sobre filosofía, científico,didáctica y crítica.
* De nota los gustos y aversiones del autor, presentados como poesía lírica.

2. Características del ensayo
* Estructura libre
* De forma sintética y de extensión relativa
* Variedad temática
* Estilo cuidadoso
* Tono variado

3. Reglas previas para escribir un ensayo

* De comprobación: confirma lo que piensa y los escribe.
* Deconstrucción abierta: respalda sus puntos de vista con la responsabilidad de sus ideas y opiniones propias, respaldadas con las firma.
* Genero subjetivo, para inducir al lector.
* Forma libre,
* El ensayo, es una reflexión
* Es algo familiar.

4. Como escribir un ensayo:
1. Aplicar estrategias de pensamiento critico
2. La importancia de responderse a sí mismopreguntas relacionadas con el tema.

5. El pensamiento crítico:
* Evaluación.- dar el valor adecuado a las cosas.
* Discutir o dialogar.- buscar cada uno de los aspectos relevantes.
* Analizar.- seleccionar las partes e investigarlas.
* Criticar.-examinar los aspectos positivos y negativos del tema.
* Explicar.- dar las razones necesarias referentes al tema.
* Describir.-desarrollar las características principales.
* Argumentar.- señalar los aspectos primordiales del ensayo.
* Demostrar.- las afirmaciones expuestos deben comprobarse para expresar veracidad.

6. Escritores ensayistas:
Busca expresar la opinión del autor de diferentes temas, que debe ser objetivo, sustentado en hechos y no en opiniones.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1.2

Elabore unconcepto personal sobre ensayo. Ponga la explicación de cada uno de los componentes que incluyo en el concepto personal.

El ensayo, independientemente del área de estudio, tiene una conformación, una metodología y un diseño único. Se ha tratado de ver el ensayo literario aislado de otros campos como el científico, pero en realidad es igual en estructura. Existen varios tipos de ensayos por lascaracterísticas de su estructura: vivencial, interpretativo, lógico y alternativo.
* Puede tener diferentes áreas como tema de ensayo.
* Tiene una estructura determinada: introducción, cuerpo y conclusión.
* Señalaremos de dos tipos: literario y científico.
* Tiene en cuenta su experiencia, es interpretativo sin descuidar la lógica y que puede ser elegido entre otros.

ACTIVIDADDE APRENDIZAJE N 1.3

Escriba dos semejanzas y dos diferencias básicas que existen entre un ensayo literario y un ensayo científico.

| ENSAYO LITERARIO | ENSAYO CIENTIFICO |
SEMEJANZAS | * Se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo dinámico y libre.* Es resultado de la preocupación por el ser humano demostrada durante el renacimiento, que estimuló la exploración del yo interior en relación con el mundo exterior * "El ensayo, como el artículo, entra de lleno en la prosa didáctica y más concretamente en la literatura de ideas. | * Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. * El ensayo es una construcción abierta,se caracteriza porque se apoya en el punto de vista de quien escribe; implica la responsabilidad de exponer las propias ideas y opiniones y respaldarlas con el compromiso de la firma personal * En el caso de la elaboración del ensayo científico, sus características no solamente radican en su extensión, también en los datos, y las teorías que se utilizan, así como el proceso mismo de pensar y...