Proyecto Integrador

PROYECTO INTEGRADOR DE LA MATERIA DE HISTORIA DE MEXICO I

PROPÒSITO: Análisis de las prácticas sociales de dos familias (Una zona rural y otra zona urbana) para interpretar el proceso y laproblemática a las que se enfrenta una familia que emigra; proponiendo acciones que agilicen el proceso de adaptación al cambio asumiendo actitudes críticas y constructivas ante la problemática planteada.Bloque V: EXPLICA LOS CONCEPTOS BASICOS PARA EL ESTUDIO DE LOS FENÓMENOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS

Competencia del bloque V: Interpreta su realidad social a partir del uso de conceptos básicos parael estudio de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado, enunciando las características generales que
Distinguen a su comunidad.

Bloque VII: EXPONEPROBLEMAS SOCIALES ACTUALES DE MÉXICO Y EL MUNDO

Competencia del bloque VII: Analiza problemas sociales de dimensiones políticas, económicas, culturales o geográficas que afectan a su comunidad, Méxicoy el mundo con la finalidad de interpretar la realidad social en que vive.

Competencias genéricas básicas:

2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas enMéxico y el mundo con relación al presente.(bloque V)

6. Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas alacervo con el que cuenta. (bloque VII)

9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida. (bloque V)

10. Reconoce que la diversidad tienelugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación. (bloque VII)



Saberes requeridos de ciencias socialesConocimientos

• Describe tipos de prácticas sociales:
√ Lengua.
√ Religión.
√ Historia regional.
√ Cultura.
√ Identidad.
√ Costumbre.
√ Tradición.

• Identifica las características e impacto...