Proyecto La Biblioteca
Páginas: 4 (986 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
FUNDAMENTACIÓN
La idea tradicional de la Biblioteca como unidad aislada de la dinámica escolar deja de tener sentido en cualquier institución educativa, lo importante es acercarla cada vez mása un modelo de Biblioteca abierta a los intereses de docentes y alumnos a través de sus prácticas cotidianas. Asimismo, los proyectos educativos curriculares deben contenerla como elementomovilizador y recurso.
En este ciclo escolar se pretende colaborar activamente
con la tarea educativa que cada año se lleva a cabo en la institución. Asimismo el objetivo de seguir enriqueciendo laBiblioteca escolar con elementos
que complementen el trabajo diario de cada docente en el aula , es un desa-
fío inmediato.
Por otro lado, renovamos el compromiso de facilitar a los alumnos lasherra-
mientas y un contexto acorde con el fin de formar lectores autónomos.
Para ello, ponerlos en contacto con los libros, ampliar en ellos el placer por
la buena lectura, orientarlos para quedesarrollen estrategias de comprensión
e impulsarlos a que accedan al conocimiento por sí mismos constituirá
una tarea permanente en esta unidad de información.SITUACIÓN ACTUAL
La escuela Angel de Estrada ( E.P. Nº 40) está situada en el barrio Villa Angélica del partido de Florencio Varela.
Esta institución cuentacon una matrícula aproximada de 300 alumnos.
En el primer piso de dicha escuela funciona la Biblioteca Escolar, la cual no posee nombre propio.
El nivel socioeconómico de la población es bajo.En la mayoría de los casos el contacto con material de lectura y otros portadores de texto lo tienen en la escuela y por ende la Biblioteca.
El vocabulario de los niños, en general es rudimentarioy se observa además, que poseen dificultad en la escucha atenta y comprensiva a las consignas en las situaciones de lectura y escritura. Aunque tienen buena predisposición ante las propuestas de...
La idea tradicional de la Biblioteca como unidad aislada de la dinámica escolar deja de tener sentido en cualquier institución educativa, lo importante es acercarla cada vez mása un modelo de Biblioteca abierta a los intereses de docentes y alumnos a través de sus prácticas cotidianas. Asimismo, los proyectos educativos curriculares deben contenerla como elementomovilizador y recurso.
En este ciclo escolar se pretende colaborar activamente
con la tarea educativa que cada año se lleva a cabo en la institución. Asimismo el objetivo de seguir enriqueciendo laBiblioteca escolar con elementos
que complementen el trabajo diario de cada docente en el aula , es un desa-
fío inmediato.
Por otro lado, renovamos el compromiso de facilitar a los alumnos lasherra-
mientas y un contexto acorde con el fin de formar lectores autónomos.
Para ello, ponerlos en contacto con los libros, ampliar en ellos el placer por
la buena lectura, orientarlos para quedesarrollen estrategias de comprensión
e impulsarlos a que accedan al conocimiento por sí mismos constituirá
una tarea permanente en esta unidad de información.SITUACIÓN ACTUAL
La escuela Angel de Estrada ( E.P. Nº 40) está situada en el barrio Villa Angélica del partido de Florencio Varela.
Esta institución cuentacon una matrícula aproximada de 300 alumnos.
En el primer piso de dicha escuela funciona la Biblioteca Escolar, la cual no posee nombre propio.
El nivel socioeconómico de la población es bajo.En la mayoría de los casos el contacto con material de lectura y otros portadores de texto lo tienen en la escuela y por ende la Biblioteca.
El vocabulario de los niños, en general es rudimentarioy se observa además, que poseen dificultad en la escucha atenta y comprensiva a las consignas en las situaciones de lectura y escritura. Aunque tienen buena predisposición ante las propuestas de...
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