PROYECTO LA VICTORIA
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “VICENTE EMILIO SOJO”
LA VICTORIA ESTADO ARAGUA
REACONDICIONAMIENTO DE LA OFICINA DE LACOORDINACIÓN
DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA U.E.N. VICENTE EMILIO SOJO
Autores:
Cristian, Galindez
Daniel, Marcano
Yender, Peña
Ruben, Rondón
ENERO, 2016
CAPÍTULO I
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
DiagnósticoComunitario
La Unidad Educativa Nacional “Vicente Emilio Sojo”. Fue fundada el 1 de Octubre de 1987 como parte del Plan Gubernamental, planteado en el informe de la Comisión Presidencial para el estudiodel Proyecto Educativo Nacional (1986). Es una institución pública que labora en doble turno y proporciona atención educativa desde 1er año hasta 5to año de Educación Media General en Ciencias,según lo contempla La Ley Orgánica de Educación (2009) y su reglamento (aún vigente). Se encuentra ubicada en la Urbanización La Mora Av. 1 cruce con Av. 2 de la Parroquia Castor Nieves del MunicipioRibas del Estado Aragua. El nombre del plantel es un tributo honorífico que se le hace al insigne e ilustre Músico venezolano Don Vicente Emilio Sojo reconocido como “Maestro de los Maestros”.
Estecentro educativo tiene departamentos o coordinaciones encargadas de la organización y buen funcionamiento de la institución, como la Oficina de Coordinación de Educación Básica que tiene por objeto darcumplimiento a las disposiciones estipuladas en la Ley Orgánica de Educación. Sin embargo durante el recorrido por el plantel se puede observar que la infraestructura se encuentra en buen estado, sinembargo presenta algunas carencias en la fachada, en algunas áreas y en especial la Oficina de Coordinación de Educación Básica, por consiguiente, en reunión sostenida con el equipo de trabajo seacuerda, que el proyecto tendrá como objetivo reacondicionar dicha oficina.
Planteamiento del Problema
A nivel mundial se están generando problemas sociales, políticos y económicos que afectan a...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “VICENTE EMILIO SOJO”
LA VICTORIA ESTADO ARAGUA
REACONDICIONAMIENTO DE LA OFICINA DE LACOORDINACIÓN
DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA U.E.N. VICENTE EMILIO SOJO
Autores:
Cristian, Galindez
Daniel, Marcano
Yender, Peña
Ruben, Rondón
ENERO, 2016
CAPÍTULO I
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
DiagnósticoComunitario
La Unidad Educativa Nacional “Vicente Emilio Sojo”. Fue fundada el 1 de Octubre de 1987 como parte del Plan Gubernamental, planteado en el informe de la Comisión Presidencial para el estudiodel Proyecto Educativo Nacional (1986). Es una institución pública que labora en doble turno y proporciona atención educativa desde 1er año hasta 5to año de Educación Media General en Ciencias,según lo contempla La Ley Orgánica de Educación (2009) y su reglamento (aún vigente). Se encuentra ubicada en la Urbanización La Mora Av. 1 cruce con Av. 2 de la Parroquia Castor Nieves del MunicipioRibas del Estado Aragua. El nombre del plantel es un tributo honorífico que se le hace al insigne e ilustre Músico venezolano Don Vicente Emilio Sojo reconocido como “Maestro de los Maestros”.
Estecentro educativo tiene departamentos o coordinaciones encargadas de la organización y buen funcionamiento de la institución, como la Oficina de Coordinación de Educación Básica que tiene por objeto darcumplimiento a las disposiciones estipuladas en la Ley Orgánica de Educación. Sin embargo durante el recorrido por el plantel se puede observar que la infraestructura se encuentra en buen estado, sinembargo presenta algunas carencias en la fachada, en algunas áreas y en especial la Oficina de Coordinación de Educación Básica, por consiguiente, en reunión sostenida con el equipo de trabajo seacuerda, que el proyecto tendrá como objetivo reacondicionar dicha oficina.
Planteamiento del Problema
A nivel mundial se están generando problemas sociales, políticos y económicos que afectan a...
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