Proyecto mamá

Proyecto: “Gracias mamá”
I) DATOS INFORMATIVOS DEL AULA:

• SECCIÓN : Amarilla
• EDAD : 3 años
• TURNO : Mañana
• PROFESORA : Cunza Arango, Yerardina Carol.
• DIRECTORA : Yolanda Jamanca Zambrano.
• Nº DE NIÑOS : 30 niños.

II) II DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO:

• NOMBRE : “Gracias mamá”
• DURACIÓN : Del 02 de Mayo al 06 de Mayo.

III) JUSTIFICACIÓN:
Estandopróximos a la celebración del Día de la madre y debido a la poca valoración existente en los niños para reconocer lo que día a día hacen sus mamás, vemos la necesidad de realizar éste proyecto con la finalidad de que los niños descubran el importante rol que sus mamitas cumplen en sus vidas, fortalezcan sus lazos de amor filial y comprendan el verdadero significado de esta fecha, asumiendocompromisos de amar y agradecer todo lo que sus mamitas hacen.

IV) PLANIFICACIÓN DE LA DOCENTE:

¿QUÉ QUIERO HACER?


¿PARA QUÉ L O QUIERO HACER?


¿CÓMO LO QUIERO HACER?

Que los niños y niñas se organicen e investiguen temas que los lleven a conocer y valorar más a sus mamás y las labores que ellas realizan.

Para que los niños y niñas descubran el rol que sus mamitas cumplen en susvidas, fortalezcan sus lazos de amor filial, asuman compromisos de agradecimiento por todo lo que sus mamitas hacen; y comprendan el verdadero significado del Día de la Madre.



-A través de actividades significativas.
- Aprendiendo una canción alusiva a Mamá.
- Aprendiendo una poesía alusiva a mamá.
- Confeccionando una tarjeta y un mensaje.
- Elaborando un regalo a mamá.
-Presentandoun número artístico en la actuación central.
- Sorteando una canasta.

V) SELECCIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE, CAPACIDADES E INDICADORES:
ÁREA ORGANIZADOR LOGRO DE APRENDIZAJE CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES

Personal social

1. Desarrollo de la psicomotricidad.

1.1. Explora de manera autónoma el espacio, su cuerpo y objetos y materiales con seguridad en sus posibilidades.1.1.6. Demuestra creciente coordinación en brazos y piernas al saltar y dramatizar canciones.
• Demuestra agrador y disposición para realizar actividades motrices.

1.1.6.1. Dramatiza con agrado la canción: “Saltan, saltan los conejitos”.

1.1.7. Demuestra creciente precisión en la coordinación visomotriz al elaborar tarjetas y pintar con témpera.
1.1.7.1. Elabora una tarjeta para su mamá.1.1.7.2. Decora con témpera un cofre para su mamá.



3. Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática.

3.1. Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social.

3.1.2. Incorpora en su accionar valores como: Puntualidad y respeto.
3.1.2.1. Llega a la hora acordada a la actuación central.

3.1.2.2. Muestrarespeto ante los números artísticos presentados por sus compañeros.



3.1.3. Identifica a los miembros de su familia y sus roles.

• Muestra disposición e interés en la participación de la celebración de fechas cívicas y las disfruta.
3.1.3.1. Diferencia entre otras la fotografía de su mamá.

3.1.3.2. Dialoga sobre las actividades que realizan las mamás.

3.2.3.3. Asiste con agrado ala actuación central por el Día de la Madre.
ÁREA ORGANIZADOR LOGRO DE APRENDIZAJE CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES

Ciencia y ambiente.
2. Seres vivientes, mundo físico y conservación del medio ambiente.
2.1. Reconoce y valora la vida de las personas, las características del medio ambiente, demostrando interés por su cuidado y conservación.


2.1.5. Muestra disposición y agrado porcomprender la etapa prenatal.



2.1.5.1. Dialoga sobre el embarazo de su mamá.

2.1.5.2. Escucha con interés el relato: “El embarazo mamá”.

Comunicación

1. Expresión y comprensión oral.
1.1. Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que dicen otras personas.


1.1.3....