proyecto: "mi cuerpo"

Proyecto: Conocemos nuestro Cuerpo

Fundamentación:
El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, no sólo sus partes externas yvisibles, sino también, aquellas que no ve, pero siente. Para ésto es necesario que puedan nombrar y reconocer cada parte de su cuerpo, sus funciones y posibilidades de acción.
Una vez adquiridoséstos conocimientos, ya estarán en condiciones de saber cómo influye la alimentación en el organismo, ¿qué alimentos son saludables? y ¿cuáles no?.
Es un grupo bastante inquieto, que elige juegos quedemandan mucho movimiento, por lo que a veces suelen golpearse. Por lo tanto es necesario que tomen conciencia de su cuerpo, los cuidados necesarios, sus posibilidades de acción, y el cuerpo ajeno.Objetivos: Que el niño logre:
Expresarse y comunicarse a través del lenguaje corporal, plástico y musical;
Identificar las partes principales del propio cuerpo y el de los otros, reconociendoalgunas de sus funciones;
Reconocer diferentes tipos de alimentos, origen y su importancia para la salud.

Contenidos:
Conceptuales:
Cuerpo Humano: Reconocimiento de partes externas, principalescaracterísticas y funciones. Noción de la existencia de partes internas y algunas de sus funciones.
Alimentación: Orígen de los alimentos (animal, vegetal y elaborados) y su importancia para la salud.Procedimentales:
Exploración del propio cuerpo, observación, comparación, comunicación de ideas con palabras propias, gestos o dibujos.
Intercambio de información con otros. Formulación de preguntasy respuestas.
Reconstrucción de objetos y figuras.
Actitudinales:
Respeto y cuidado de los materiales de trabajo.
Interpretación de consignas.
Participación activa.

Actividades:
Compartimoslos que sabemos.
La docente iniciará una charla con los niños, con la compañía de dos imágenes: un niño y una niña, donde les pedirá que nombren la parte del cuerpo que se señala.
Luego les pedirá...