Proyecto Modula I Ecologia Y Medio Ambiente

Páginas: 3 (610 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
 UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL CNCI






Ecología y Medio Ambiente
Proyecto Modular I


Sarai Regueyra Alfonso



Tutor: Lic. Argentina Flores Espínola






Apodaca, NL 19 mayo 2015Proyecto modular I
Intervención humana y factores ambientales
Los factores ambientales se clasifican en inanimados o no vivos y animados o vivos.
Factores inanimados o no vivos o abióticos. Entre ellos secuentan
Los factores sidéricos son las características de la Tierra, del Sol, de la Luna, de los cometas, de los planetas y de las estrellas, que tienen importancia para los seres vivos.
Los factoresfísico-químicos son las características físicas y químicas del ambiente y determinan una parte importante de las relaciones ambientales.
Factores animados o vivos o bióticos: Son todos los seres vivos.Entre ellos tenemos
La vegetación (el conjunto de plantas) como proveedora de alimentos, cobertura y refugio, es de fundamental importancia para los animales.
Animales o la concentración de una mismaespecie o de diferentes especies en un espacio o área determinada.
Los seres humanos, cuya influencia sobre el medio ambiente es cada vez mayor por el aumento de la población y el desarrollo de latecnología.
Análisis de la Intervención humana y factores ambientales en mi colonia
En la colonia en la que yo habito los factores ambientales que hay son: Plantas, Animales tenemos un clima seco y puescomo todo el planeta tenemos el factor ambiotico que es de gran importancia para todos los seres vivos.
Desde mi punto de vista en mi colonia o municipio más que beneficiar a el factor ambiental lohemos sacado ya que con la construcción de nuevas casa o empresas lo que hacemos es cortar nuestra vegetación y correr de su hábitat a los animales que habitan en ella algo desastroso para nuestroplaneta o con la construcción de nuevas fábricas que contaminan nuestro oxígeno. Esto es lo que pasa en mi colonia que por construir nuevas casas desaparecen las áreas verdes
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