Proyecto municipio escolar

PROYECTO MUNICIPIO ESCOLARES

1. FINALIDAD
Establecer los procedimientos para la organización, implementación y funcionamiento de los Municipios Escolares en las Instituciones Educativas de Primaria y Secundaria de todo el país.
2. OBJETIVOS
Crear en las Instituciones Educativas espacios que promuevan prácticas de organización y participación democrática, que inicien a los niños, niñasy adolescentes en el ejercicio de sus deberes y derechos ciudadanos.
Institucionalizar un modelo organizativo de participación democrática escolar que promueva experiencias educativas de los estudiantes.
Involucrar a la comunidad educativa integrada por los directivos, docentes, personal administrativo, padres de familia y el alumnado en general, en el desarrollo de actividades orientadas albienestar del estudiante, a su participación activa y a la promoción y defensa de sus derechos, así como la asunción y cumplimiento de sus responsabilidades.
3. CARACTERISTICAS

Educación, Cultura y Deportes (competencias deportivas, actividades artístico-culturales, prensa escolar, biblioteca escolar, etc.)
Salud y Ambiente (control de salud, campañas de prevención, botiquín escolar, etc.)Producción y Servicios (capacitación técnica, huertos y granjas escolares, quiosco escolar, actividades de recaudación de fondos, etc.)
Derechos del Niño (educación ciudadana, campañas de prevención, control de disciplina, recepción y derivación de casos de maltrato, etc.)

Desarrollar los Municipios Escolares como modelo de Opinión, Participación y Organización de Niños, Niñas y Adolescentesen la Escuela, articulado a nivel nacional.

|REFERENCIAS HISTORIA: |
|El Municipio Escolar se constituye fundamentalmente a partir de experiencias anteriormente trabajadas como la |
|Semana de la Educación en Derechos del Niño y Parlamentos Escolares. De estas experiencias y de la importancia |
|quetiene la escuela como canal de socialización de los niños, niñas y adolescentes, surge el planteamiento del|
|Municipio Escolar como un espacio permanente de Organización, Participación y Opinión que fomenta el desarrollo|
|de valores, ciudadanía y democracia y complementa el trabajo pedagógico de la escuela a través de una relación |
|más democrática con los actores de la comunidad educativa.Desde esta experiencia, se inscribe el desarrollo |
|del Programa Municipio Escolare en las Instituciones Educativas, como una forma de fomentar relaciones de |
|convivencia más democráticas desde la escuela, la familia y la sociedad. |

3. BASE LEGAL

PROGRAMA NACIONAL DE MUNICIPIOS ESCOLARES

El Programa Nacional de Municipios Escolares deAcción por los Niños busca desarrollar, institucionalizar, y generalizar a nivel nacional, un modelo de Opinión, Participación y Organización de Niños, Niñas y Adolescentes en los Centros Educativos de nivel Inicial, Especial, Primaria y Secundaria.

El Municipio Escolar es una organización de los Niños, Niñas y Adolescentes que se constituye en la Escuela, como un espacio formativo a través del cuallos estudiantes desarrollan actividades en beneficio de sí mismos, de su escuela y comunidad.

Los Municipios Escolares constituyen un espacio importante de aprendizaje, que contribuyen a la incorporación activa de los niños, desde pequeños, en un proceso de desarrollo de Valores, Ciudadanía y Democracia.

Cada Municipio Escolar cuenta con

Un Concejo Escolar a nivel de Centro EducativoConcejos de Aula por cada salón de clase
Comisiones de Trabajo especializadas, integradas por los regidores de cada línea de actividades de los Concejos de Aula.

Cada Concejo de Aula está integrado por

Un/a Alcalde/sa
Regidor/a de Educación, Cultura y Deportes
Regidor/a de Salud y Ambiente
Regidor/a de Producción y Servicios
Regidor/a de Derechos del Niño

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