Proyecto Organizcion De Una Boda

Centro de Práctica Pre Profesional
FICHA DE OBSERVACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N°11
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Práctica docente :…………………………………………………………………………….........1.2 Institución Educativa :……………………………………………………………………………………..
1.3 Área curricular :……………………………………………………………………………………..
1.4 Nombre del profesorpracticante:……………………………………………………………………………………..
1.5 Grado y Sección :……………………………………………………………………………………..
1.6 Tema o nombre de la actividad:………………………………………………………………………………………
1.7 Profesor Evaluador :……………………………………………………………………………………….
1.8 Fecha y Hora :……………………………………………………………………………………… INSTRUCCIONES: marca con una ‘’x’’ enel casillero que considere conveniente, de acuerdo a la escala de estimación siguiente: Nose observó (0) Debe mejorar (1) Regular (2) Bueno (3) Excelente(4). Para obtener el promedio, sumar porcolumnas y el resultado final dividir entre: 2. PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
N | INDICADORES | ESCALA |
| | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | La presentación de la sesión de aprendizaje fue oportuna,con sus anexos correspondientes y demás documentos de planificación curricular, en folder. | | | | | |
2 | La actividad programada responde a la realidad de los estudiantes. | | | | | |3 | La sesión de aprendizaje forma parte de una Unidad Didáctica y Programación Curricular Anual;(Debe presentar dichos documentos en el folder) | | | | | |
4 | Contiene capacidades,conocimientos, actitudes y tema transversal. | | | | | |
5 | Considera en las estrategias metodológicas los procesos pedagógicos: motivación, saberes previos, conflicto, consolidación, transferencia yevaluación. | | | | | |
6 | Las estrategias están relacionadas con los procesos cognitivos. | | | | | |
7 | Los medios y materiales previos son...