Proyecto "Otro Camino"
Páginas: 9 (2186 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
Proyecto de prevención de consumo de drogas
“OTRO CAMINO”
18-D.RG
*Este proyecto se enfoca especialmente hacia los jóvenes de 1º y 2º de ESO hasta los 18 años, por que es notable en los últimos años el aumento del consumo de drogas, tanto institucionalizadas como no institucionalizadas. Por otra parte, existe un incremento de la preocupación e interés hacia este tema por parte deprofesional docente, padres, etc.
CALENDARIO
Este proyecto dará comienzo el mes de junio de 2012 y se desarrollará hasta el mes de noviembre.
Durante el primer mes se llevará a cabo la difusión y captación y algunas actividades de presentación.
Durante el mes de julio y agosto, por las tardes, se desarrollará parte de las actividades dirigidas a jóvenes, en especial las lúdicas y deportivas, dadoque en esta temporada es cuando más posibilidad existe de disfrute de ocio y tiempo libre.
En septiembre, octubre y noviembre se desarrollará el resto de las actividades propuestas.
Además de la evaluación semanal se realizará una evaluación final durante la última mensualidad.
El POR QUÉ DE ESTE PROYECTO
Torreblanca es un municipio de 4.000 habitantes aproximadamente, alrededor de los cuales300 son jóvenes de edades comprendidas entre 13 y 18 años.
Así mismo Torreblanca no cuenta con servicios de atención y rehabilitación de drogodependientes. No obstante, el Ayuntamiento de Torreblanca tiene reconocida la autorización definitiva de funcionamiento del Programa de Intervención Municipal, concretada en actividades puntuales enfocadas hacia la prevención social de lasdrogodependencias.
Entre los servicios con los que cuenta el municipio encontramos un Centro de Salud (sin trabajador/a social), un Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Torreblanca, un Hogar de Jubilados, un Colegio Público y un Instituto de Secundaria.
La prevención social, se enfocará a través de la INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN de los jóvenes, aunque también a través de aquellos agentes socialesque deben y/o pueden incidir en su contexto social:
INFORMAR PARA PREVENIR: se debe pretender que el joven conozca y comprenda el riesgo del uso de drogas, adquiera unos hábitos de salud y comprenda la necesidad de mantener un correcto bienestar físico, psíquico y social.
EDUCAR PARA APRENDER A TOMAR DECISIONES: las decisiones individuales vienen determinadas, en gran medida, por las presionesdel grupo de iguales; por ello, en este proyecto consideraremos la dinámica de grupo como una de las técnicas más adecuadas para educar hacia la toma de decisiones positivas. Se trataría de trabajar al grupo como agente que puede tender a influenciar en la disminución en los problemas individuales, especialmente de aquellos jóvenes en situación de riesgo en el consumo de drogas y otras problemáticassociales. Esto contribuiría positivamente a modificar actitudes y comportamientos negativos de éstos. Utilizaremos técnicas para que el grupo sirva de ayuda constructiva de aquellos con mayor riesgo social y con la finalidad de obtener una actitud responsable en todos los jóvenes.
No obstante, la intervención para la prevención en drogodependencias es sumamente compleja, dado que en ellaparticipan numerosos agentes: padres, profesores, políticos, médicos, psicólogos… por ello un punto imprescindible en la prevención es intervenir no sólo con el joven sino con aquello que les rodea: la familia como principal agente de socialización, los profesores como educadores, profesionales de SS, centros de salud, políticos, etc. En definitiva, este proyecto pretende incluir a todos aquellos agentesque pueden incidir positivamente en la prevención comunitaria en el problema de las drogodependencias.
A QUIÉN, CÓMO Y DÓNDE
El proyecto de prevención pretende englobar a tres grupos de destinatarios:
Escolares de primero y segundo de E.S.O. de la Escuela Pública Comarcal, y jóvenes de hasta 18 años de edad.
Padres, en especial aquellos que tengan hijos en edad o situación de riesgo...
“OTRO CAMINO”
18-D.RG
*Este proyecto se enfoca especialmente hacia los jóvenes de 1º y 2º de ESO hasta los 18 años, por que es notable en los últimos años el aumento del consumo de drogas, tanto institucionalizadas como no institucionalizadas. Por otra parte, existe un incremento de la preocupación e interés hacia este tema por parte deprofesional docente, padres, etc.
CALENDARIO
Este proyecto dará comienzo el mes de junio de 2012 y se desarrollará hasta el mes de noviembre.
Durante el primer mes se llevará a cabo la difusión y captación y algunas actividades de presentación.
Durante el mes de julio y agosto, por las tardes, se desarrollará parte de las actividades dirigidas a jóvenes, en especial las lúdicas y deportivas, dadoque en esta temporada es cuando más posibilidad existe de disfrute de ocio y tiempo libre.
En septiembre, octubre y noviembre se desarrollará el resto de las actividades propuestas.
Además de la evaluación semanal se realizará una evaluación final durante la última mensualidad.
El POR QUÉ DE ESTE PROYECTO
Torreblanca es un municipio de 4.000 habitantes aproximadamente, alrededor de los cuales300 son jóvenes de edades comprendidas entre 13 y 18 años.
Así mismo Torreblanca no cuenta con servicios de atención y rehabilitación de drogodependientes. No obstante, el Ayuntamiento de Torreblanca tiene reconocida la autorización definitiva de funcionamiento del Programa de Intervención Municipal, concretada en actividades puntuales enfocadas hacia la prevención social de lasdrogodependencias.
Entre los servicios con los que cuenta el municipio encontramos un Centro de Salud (sin trabajador/a social), un Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Torreblanca, un Hogar de Jubilados, un Colegio Público y un Instituto de Secundaria.
La prevención social, se enfocará a través de la INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN de los jóvenes, aunque también a través de aquellos agentes socialesque deben y/o pueden incidir en su contexto social:
INFORMAR PARA PREVENIR: se debe pretender que el joven conozca y comprenda el riesgo del uso de drogas, adquiera unos hábitos de salud y comprenda la necesidad de mantener un correcto bienestar físico, psíquico y social.
EDUCAR PARA APRENDER A TOMAR DECISIONES: las decisiones individuales vienen determinadas, en gran medida, por las presionesdel grupo de iguales; por ello, en este proyecto consideraremos la dinámica de grupo como una de las técnicas más adecuadas para educar hacia la toma de decisiones positivas. Se trataría de trabajar al grupo como agente que puede tender a influenciar en la disminución en los problemas individuales, especialmente de aquellos jóvenes en situación de riesgo en el consumo de drogas y otras problemáticassociales. Esto contribuiría positivamente a modificar actitudes y comportamientos negativos de éstos. Utilizaremos técnicas para que el grupo sirva de ayuda constructiva de aquellos con mayor riesgo social y con la finalidad de obtener una actitud responsable en todos los jóvenes.
No obstante, la intervención para la prevención en drogodependencias es sumamente compleja, dado que en ellaparticipan numerosos agentes: padres, profesores, políticos, médicos, psicólogos… por ello un punto imprescindible en la prevención es intervenir no sólo con el joven sino con aquello que les rodea: la familia como principal agente de socialización, los profesores como educadores, profesionales de SS, centros de salud, políticos, etc. En definitiva, este proyecto pretende incluir a todos aquellos agentesque pueden incidir positivamente en la prevención comunitaria en el problema de las drogodependencias.
A QUIÉN, CÓMO Y DÓNDE
El proyecto de prevención pretende englobar a tres grupos de destinatarios:
Escolares de primero y segundo de E.S.O. de la Escuela Pública Comarcal, y jóvenes de hasta 18 años de edad.
Padres, en especial aquellos que tengan hijos en edad o situación de riesgo...
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