proyecto para la inclusion educativa



PROYECTO PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA CFL-EEM 2

NOMBRE DEL PROYECTO: “ Construyendo un futuro”
TURNO: mañana y tarde
DESTINATARIOS: Alumnos del CFL y EEM N° 2
Ciclo lectivo: 2013
FUNDAMENTACION:
La Ley Nacional de educación impulsa el derecho a la escolarización de todos los niños y jóvenes del país al definir a la modalidad de Educación Especial como modalidad destinadaa garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidad y a brindarles una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades. Esto requiere a su vez de experiencias educativas significativas que favorezcan una formación integral basada en el respeto a la diversidad y a la solidaridad y que propicien el acceso a saberes que promuevan su constitucióncomo ciudadanos. El propósito de este proyecto es fortalecer la inclusión de los alumnos mayores de 14 años en la cual se contemplen las condiciones personales y sociales de todos los estudiantes, partiendo de una perspectiva centrada en la no discriminación delos jóvenes con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad. A partir del trabajo articulado entre la escuela de educación media N° 2 y el CFL y de la participación de diversos actores de la comunidad educativa, se espera desarrollar nuevos espacios curriculares y nuevas propuestas de enseñanza dirigidas a garantizar el acceso de los alumnos a saberes que promueven suconstitución como ciudadanos y a ampliar las posibilidades de inclusión social de estos estudiantes. A partir de la implementación de la obligatoriedad del nivel medio se instala la necesidad de promover instituciones inclusivas que den respuestas a aquellos jóvenes con necesidades educativas especiales y que se encuentren en condiciones de escolarización en trayectos zig zageantes. Uno de los principalesproblemas de la actualidad es la existencia de una amplia franja de la población que se encuentra en situación de exclusión en las esferas educativas y laboral. Para el caso de estos jóvenes es necesario agregar a su formación académica, una formación laboral, para lograr los objetivos de formación general que requiere el sistema educativo para su edad, constituyendo así la posibilidad decontar con oportunidades de inserción en el nivel medio. Por esto es importante poner en funcionamiento estrategias que tienden a la escolarización de los alumnos que encuentran dificultades para progresar en sus aprendizajes en las instituciones escolares dadas su actual configuración de transición hacia un paradigma educativo inclusivo. En este marco se propone un modelo mixto de inclusión dealumnos y alumnas que proviniendo de trayectorias educativas en las que han contado con los recursos de educación especial o han transitado instituciones escolares dependientes de dicha modalidad se encuentran en condiciones de participar en materias como educación para la salud.
IDENTIFICACION DEL PROYECTO:
El Centro de Formación Laboral conjuntamente con la EMM n° 2, se han propuesto adesarrollar un proyecto de inclusión dentro de las distintas ofertas educativas de la EMM N°2 y el CFL N° 1 de la Ciudad de Campana. El proyecto de Integración Educativa tiene como objetivo brindarle a los alumnos una respuesta pedagógica curricular de calidad, que facilite mejorar el rendimiento educativo, la motivación intrínsecas según las características individuales que éste presente,ofreciendo alternativas de estudio tales como, la certificación de oficios o titulación en las distintas especialidades que ofrece el CFL, para permitir el logro de una inserción laboral oportuna y significativa. Dicho proyecto se implementará en diferentes etapas para que las actividades se desarrollen en forma paulatina y tengan menos posibilidades de fracaso. En la Primera Etapa se desarrollarán...