Proyecto Patrimonio

Proyecto: “Huellas y huellitas”

Grado: 1º A y B

Fundamentación

Este proyecto brindara a los alumnos de 1º grado oportunidades para que participen e intercambien ideas; desarrollen supensamiento crítico, amplíen sus horizontes sociales y culturales y se apropien de herramientas que posibiliten en el futuro el enriquecimiento de sus miradas para el análisis de la realidad social pasaday presente, como sujetos activos en la construcción de dicha realidad. El desarrollo de estos aprendizajes les permitirá reconocerse como sujetos sociales espacial y temporalmente situados ycontribuirá a la formación de ciudadanía.

Objetivos

• Diferenciar – a partir de la propia experiencia- objetos, costumbres y creencias del pasado y del presente.
• Comprender la historiapersonal y familiar en contextos temporales más amplios (pasado, presente y futuro).
• Utilizar el lenguaje de manera cada vez más reflexiva, poniendo en relación los modos de decir con lospropósitos comunicativos, los interlocutores y los contextos.
• Participar activamente en situaciones variadas de acceso y exploración de las manifestaciones de la cultura escrita.
• Frecuentar yutilizar la biblioteca del aula y la biblioteca escolar con autonomía creciente.

Contenidos

Lengua: Eje oralidad

Propósitos comunicativos: aclaraciones e información complementaria; narrar,describir, pedir, manifestar inquietudes e intereses personales.
Escucha y producción de narraciones de experiencia personales, hechos de su entorno, anécdotas familiares.
Descripciones de objetos,mascotas, personas. Consignas simples.

Eje: lectura y escritura

Textos no literarios (notas de enciclopedia, notas periodísticas breves, noticias,
Textos instruccionales, explicativos.)
Lecturaexploratoria de palabras, frases y oraciones que conforman textos y de fragmentos de textos (títulos, cuentos, leyendas, leídas por el docente, respuestas a adivinanzas).
Escritura de textos (en...