Proyecto Pedagogico

ACTIVIDAD 10


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y NEGOCIOS
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CURSO 90001_125




TRABAJO COLABORATIVO 2



Chicacausa Rocha Ana Maria
C.C. 1.018.435.510
VIRNA SIRLEY VILLAGRANDE MENDOZA
C.C. 1.120.563.189

MAYO DE 2012

SAN JOSE DEL GUAVIARE

1. PRUEBACHAE
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Datos del estudiante solicitados | Estudiante 1 | Estudiante2 | Estudiante 3 | Estudiante 4 | Estudiante5 |
NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN | 1.018.435.510 | 1.120.563.189 | | | |
NOMBRE Y APELLIDO | Ana Maria Chicacausa | VIRNA SIRLEY VILLAGRANDE MENDOZA | | | |
EDAD | 21 | 24 | | | |
N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD | 3204931077 | 3143441778 | | | |
CORREO ELECTRÓNICO |anama060690@hotmail.com | Bacot32_sirley@hotmail.com | | | |
Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional) | Tecnóloga en Administración de Empresas | Tocóloga en MERCADEO | | | |
Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad | Internet Satelital | MODEM | | | |
NÚMERODE CRÉDITOS MATRICULADOS | 12 | 14 | | | |
PROGRAMA (CARRERA) | Administración de empresas | Administración de empresas | | | |
CEAD, CCAV, CERES | CERES Garagoa | CEAD San José del Guaviare | | | |
ACTIVO | 3 | 2 | | | |
REFLEXIVO | 3 | 4 | | | |
PRAGMÁTICO | 3 | 4 | | | |
TEÓRICO | 3 | 4 | | | |

2. TABLA DE ANALISI PAPS

| Características | Aplicación |Concepto principal | Lo que más le gusto |
Contextualización y Conceptualización del PAPS | Es un proyecto para: * El desarrollo humano. * El desarrollo social. * El desarrollo económico * El desarrollo agropecuario e industrial. * La Investigación, la formación como acción pedagógica sistemática. * El Desarrollo Regional y la Proyección comunitaria * La inclusión, lainnovación tecnológica y la internacionalización. | La aplicación de este proyecto es para los Estudiante de las diferentes formaciones Académicas de la Universidad UNAD | Son los lineamientos en los que se basa la universidad para cumplir con las políticas y garantizar educación, con calidad académica, eficiencia administrativa y equidad social. En un proyecto de universidad nacional abierta y adistancia que tiene como fin de formar lideres en todos los ámbitos. | Que es muy interesante y que aplica para todos los campo y sobre todo nos anima a ser profesionales en lo que hacemos |
Componente Organizacional-administrativo | Estatutos: * General. * Organización * Presupuestal y Financiero. * De Contratación. * Docente8, del Personal Administrativa * Estatuto de Proyecciónsocial y extensión Universitaria. * General Estudiantil. * Académico. * De Investigación. * De Bienestar Universitario. | Aprendizaje Autónomo | Es contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de lainformación y de la comunicación. | Que nos permite realizar nuestras labores académicas de manera AUTONOMA. |
Componente Académico-cultural | UNAD: - Estudios Generales o Formación Básica Común * Formación socio-humanística. * Formación investigativa. * Formación telemática. * Formación en lenguas e idioma extranjero. * Formación en Ciencias Básicas. * FormaciónEconómico-Administrativa. * Formación Básica Disciplinaria y Profesional Específica.-Formación Básica Disciplinaria y Profesional Específica | Es para todos como actores del proceso de aprendizaje en el desarrollo de actividades académicas y en el vínculo de todos los miembros de la comunidad universitaria. | Es un objetivo es especifico de la Universidad. Se debe tener voluntad de: * Formación. * Gestión,...