Proyecto Pedagogico

FUNDAMENTACIÓN.
En gran parte del desarrollo de la vida cotidiana del niño y de la niña se ven involucrados los números, los principios y los procedimientos de la Matemática.
La mayoría de losalumnos del sexto grado del turno tarde tienen bajas calificaciones en dicha área, la dificultad es la multiplicación y la división.
Si nos pusiéramos a analizar él porque de dichas dificultadesencontraríamos un montón de factores, pero hoy nuestra intención, no consiste en encontrar aquellos, sino más bien ofrecer oportunidades a los alumnos y alumnas, mediante la utilización de las diferentestécnicas para que analicen las dificultades existentes, y ejecuten con éxito la operación de la multiplicación y la división, y todos los ejercicios que lo involucren.

IDENTIFICACIÓN

Nombre delproyecto: “AFIANZANDO MI APRENDIZAJE”
Institución: Escuela Básica Nº7838 26 de Febrero “La Victoria”
Grado: Sexto Turno: tarde
Directora: Dra. Anabella Rodríguez
Profesora: Fátima Isabel DávalosLópez.

FINALIDAD.

* Elevar el rendimiento académico en el área de Matemática.

* Elevar la capacidad de comprensión en el proceso de la multiplicación.

* Elevar la capacidad decomprensión en el proceso de la división.

OBJETIVOS GENERALES.

* Utilizo el concepto de la multiplicación en situaciones problemáticas.
* Utilizo el concepto de la división en situacionesproblemáticas.
* Utilizo el algoritmo de la división en el conjunto de los números racionales en notación decimal.
* Utilizo el algoritmo de la multiplicación en el conjunto de los númerosracionales en notación decimal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

* Reconozco el concepto de la división y la multiplicación.
* Planteo y resuelvo situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de ladivisión y la multiplicación.
* Planteo y resuelvo situaciones problemáticas aplicando el algoritmo de la división y la multiplicación de una expresión decimal por un número natural o viceversa....